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Titre original :
Asian-American Education: Prospects and Challenges
Contenu du livre :
Destiné aux éducateurs de tous niveaux, ce livre fournit des informations essentielles sur les besoins éducatifs des élèves cambodgiens, chinois, philippins, hmongs, japonais, coréens et vietnamiens-américains dans les écoles publiques américaines.
Rédigé par des éducateurs qui ont vécu bon nombre des expériences évoquées, ce livre est à la fois un récit intime et une étude scientifique complète des sept principaux groupes d'Américains d'origine asiatique. Chaque groupe asiatique-américain fait l'objet de deux chapitres : l'un socioculturel et l'autre linguistique.
Chacun documente de manière vivante les caractéristiques uniques de chaque groupe ethnique et fournit des stratégies efficaces pour travailler avec les élèves et les parents. Compte tenu de la rareté de la littérature sur l'éducation des élèves immigrés asiatiques, cet ouvrage peut servir de guide efficace pour les enseignants, les formateurs d'enseignants, les administrateurs scolaires et les prestataires de services de soutien, et contribuer à façonner les programmes, les pratiques et les politiques éducatives pour les sept principaux groupes américains d'origine asiatique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780897896030 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1999 |
| Nombre de pages : | 320 |
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