Titre original :
Education in Pacific Island States: Reflections on the Failure of 'Grand Remedies'
Contenu du livre :
Victor Levine pose une question fondamentale qui revêt une importance croissante dans une région en voie de mondialisation : Comment les États insulaires du Pacifique peuvent-ils offrir une éducation publique décente à leurs enfants ? S'appuyant sur une vaste expérience internationale, il examine les données relatives à ce qui fonctionne et à ce qui ne fonctionne pas dans l'enseignement public. Alors que la littérature fait état de nombreux cas de baisse de qualité dans les systèmes d'éducation publique du Pacifique, M.
Levine trouve des raisons d'être optimiste quant à ce qui est possible. Les causes sous-jacentes de la baisse générale des normes ne sont pas liées à un seul facteur. Et un financement supplémentaire n'est pas nécessairement la solution.
Les pays insulaires dépensent généralement beaucoup plus par élève pour l'éducation et obtiennent des résultats nettement moins bons que les pays d'autres régions présentant des conditions économiques similaires. Le soutien extérieur en termes de subventions et de personnel n'a pas nécessairement apporté les résultats souhaités. Plutôt que de proposer une solution miracle ou un "grand remède", Levine suggère plusieurs options plus modestes que les décideurs politiques pourraient envisager pour lancer des réformes éducatives.
Il soutient que l'enseignant est le facteur le plus important qui influence les résultats des élèves. Dans le passé, de nombreux remèdes miracles n'ont pas fonctionné parce qu'ils s'éloignaient du problème fondamental de l'inefficacité de l'enseignement en classe. Sur la base de cette évaluation, Levine plaide en faveur de politiques centrées sur l'enseignant, qui fournissent des incitations matérielles et immatérielles à la profession d'enseignant.
Il préconise le passage à un système dans lequel la démonstration de la capacité à produire des gains d'apprentissage chez les enfants (valeur ajoutée) serait une condition préalable au maintien de l'emploi d'un enseignant. Enfin, Levine affirme que les nouveaux enseignants n'ont probablement pas besoin d'une qualification formelle pour faire le travail qui est si crucial pour un meilleur avenir pour les enfants des îles du Pacifique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780866382298 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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