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Titre original :
Miseducating for the Global Economy: How Corporate Power Damages Education and Subverts Students' Futures
Contenu du livre :
Comment le système éducatif américain est devenu une industrie de l'"économie mondiale"
Partout aux États-Unis, des entreprises, des hommes politiques, des économistes, des éducateurs - et maintenant, de façon remarquable, Ivanka Trump - réclament une nouvelle "éducation pour l'économie du XXIe siècle". Pendant ce temps, des millions d'Américains ont de plus en plus de mal à trouver des emplois sûrs et bien rémunérés. Mais la crise actuelle de l'emploi n'est pas tant due au système éducatif qu'à un effort soutenu des entreprises pour maintenir le public dans l'ignorance des dommages causés par l'économie mondiale elle-même. Miseducating for the Global Economy révèle que derrière le souci permanent de "l'éducation à l'économie mondiale" se cache l'indifférence métastasée du capitalisme à l'égard des valeurs humaines, d'une répartition équitable des ressources, de sa restructuration radicale des lieux de travail avec l'intensification de l'effort de travail qui l'accompagne, et du véritable bien-être des travailleurs et de leurs familles.
Le livre de Gerald Coles offre une véritable éducation sur l'économie mondiale du XXIe siècle - et sur ce que les entreprises font pour nous empêcher d'en prendre conscience. Les entreprises et les organisations commerciales, par exemple, retiennent résolument les richesses massives qui pourraient être utilisées pour financer une formation professionnelle plus réaliste, alors même qu'elles détournent les programmes d'enseignement d'une trop grande sensibilisation à l'économie mondiale. Coles décrit les effets intellectuellement étroits et moralement paralysants du contrôle de l'éducation par les entreprises ; comment l'impératif de profit maximise l'incompréhension des communautés, des nations et de l'environnement, alors même qu'il minimise l'appréciation esthétique, l'expression culturelle et la compassion elle-même. Mais c'est en comprenant tout cela, affirme Coles, qu'un véritable changement peut s'amorcer. Grâce à cette analyse, les éducateurs, les parents, les organisations éducatives et les militants peuvent enfin commencer à concevoir une éducation qui serve réellement les élèves et fasse progresser l'humanité dans son ensemble.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781583676905 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 288 |
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