Titre original :
Education in Ghana: History and Politics
Contenu du livre :
Cet ouvrage est le fruit d'une coopération entre des universitaires ghanéens et allemands. Il répond à la nécessité de disposer d'un ouvrage plus complet et plus actuel qui aborde les thèmes, les domaines et les problèmes clés du système éducatif ghanéen, en mettant l'accent sur l'histoire, la politique et les questions liées aux programmes scolaires. Depuis de nombreuses années, il n'y a pas eu de nouvelles publications complètes dans ce domaine, et il est nécessaire d'introduire un grand nombre de changements récents dans le système éducatif ghanéen et de réfléchir aux défis qu'ils posent. Les informations et les positions rassemblées dans ce volume intéresseront les décideurs politiques, les éducateurs, les conférenciers, les universitaires, les étudiants, les enseignants, les parents et autres personnes intéressées du Ghana et d'autres pays d'Afrique (de l'Ouest). Le livre sera également d'un grand intérêt pour les universitaires internationaux qui souhaitent comprendre le système éducatif ghanéen ou qui sont impliqués dans des projets académiques tels que des stages, des programmes d'échange et des activités de recherche conjointes avec des universitaires et des établissements d'enseignement ghanéens.
"L'un des éléments les plus audacieux de cet ouvrage réside dans l'introduction. Elle invite les lecteurs à envisager l'éducation à partir d'une série de perspectives très variées qui mettent en évidence l'impact des hégémonies politiques et idéologiques sur l'évolution de l'éducation au Ghana au fil du temps... Les éditeurs précisent qu'ils ont l'intention de faire en sorte que ce livre soulève des questions. C'est certainement le cas, et cela a donné lieu à un ouvrage plutôt éclectique qui aborde un large éventail de questions éducatives" Esi Sutherland-Addy, professeur associé, Institut d'études africaines, Université du Ghana.
Akwasi Kwarteng Amoako-Gyampah (PhD) est maître de conférences au département d'enseignement de l'histoire de l'université d'éducation de Winneba, au Ghana, et chercheur associé au département d'histoire de l'université de Johannesburg, en Afrique du Sud.
Bea Lundt est professeur (emer.) d'histoire et enseigne toujours à l'Université européenne de Flensburg (Allemagne). Elle est également professeur invité à l'université de l'éducation de Winneba (UEW), au Ghana. Ses recherches portent principalement sur le genre, le (post-)colonialisme et les récits sur la scène mondiale. Elle développe des coopérations avec des universités d'Afrique de l'Ouest et a publié de nombreux ouvrages avec des collègues de divers pays africains.
Edmond Akwasi Agyeman (PhD) est professeur associé au Centre d'études africaines de l'Université d'éducation de Winneba (UEW) (Ghana). Il est titulaire d'un doctorat en études migratoires de l'UP Comillas à Madrid (Espagne). Il a été professeur invité à l'université de Hambourg et à l'université de Passau (Allemagne).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789956553990 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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