Art Education in a Postmodern World
Ce volume présente une série d'articles sur les interrelations entre le postmoderne et l'état actuel de l'enseignement de l'art et du design. Couvrant un éventail de préoccupations thématiques, le livre réfléchit sur les pratiques existantes et articule des perspectives révolutionnaires potentiellement viables grâce à un changement dans la pensée éducative.
De nombreux essais mettent le doigt sur la stagnation des méthodes d'enseignement actuelles et discutent des paramètres réducteurs imposés par le programme d'études actuel. Le ton radical qui résonne dans toute la série d'articles est indubitable. Tout au long de l'ouvrage, la théorie postmoderne alimente le débat polémique sur les nouvelles orientations de la pratique éducative.
Les auteurs éclairent d'un jour nouveau la vision postmoderne de l'art dans l'éducation, en mettant l'accent sur la différence, la pluralité et l'indépendance d'esprit. En fin de compte, le document donne un aperçu détaillé des divers concepts qui façonnent et animent le monde de l'art contemporain et élargit le débat sur l'influence de la pensée postmoderne dans l'enseignement de l'art.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)