Transnational German Education and Comparative Education Systems: Research and Practice
Ce livre présente un aperçu approfondi de l'état de l'éducation transnationale et des perspectives comparatives sur les systèmes éducatifs entre l'Allemagne et d'autres États-nations.
Il explore la manière dont une identité éducative transnationale dans les établissements secondaires et tertiaires s'est développée dans le contexte allemand et dans d'autres contextes nationaux, et les leçons que l'on peut tirer des défis et des succès actuels des systèmes éducatifs. Il utilise des études de cas détaillées pour promouvoir une réflexion critique sur les pratiques éducatives actuelles dans les lycées et les universités, en particulier sur la race, le sexe, la religion et les capacités de l'apprenant dans les contextes éducatifs.
Il considère l'apprentissage et l'enseignement comme un espace de discussion sur les possibilités d'éducation transnationale au 21e siècle, en tant que discours émergent ou évolutif sur les formes contemporaines de transnationalisme.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)