Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.
Titre original :
Stem Education Across the Learning Continuum: Early Childhood to Senior Secondary
Contenu du livre :
Il s'agit du premier ouvrage complet à envisager l'enseignement des STIM depuis la petite enfance jusqu'à la fin de l'enseignement secondaire. Il aborde les STIM comme une forme d'éducation basée sur le monde réel et les problèmes, qui s'appuie sur les connaissances et les compétences des disciplines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques.
Plutôt que de présenter chacune des disciplines de manière égale, il se concentre sur les perspectives des chercheurs STEM sur la manière dont leur travail contribue à une éducation STEM efficace en termes de développement des connaissances, des compétences et de l'engagement. Rassemblant des contributions d'auteurs de différents pays, l'ouvrage explore l'efficacité de l'enseignement des STIM à partir d'une série de perspectives dans le contexte international.
En outre, il aborde des questions essentielles dans le domaine de l'enseignement des STIM, notamment la transition et les trajectoires, le genre, la ruralité, le statut socio-économique et la diversité culturelle. Ce faisant, il partage non seulement l'état actuel des connaissances dans ce domaine, mais offre également une source d'inspiration pour les recherches futures.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789811528200 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 311 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
