Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de l'ouvrage « The Identity-Conscious Educator » (L'éducateur conscient de son identité) mettent en avant les idées précieuses qu'il apporte aux éducateurs qui cherchent à comprendre leur identité et à renforcer l'inclusion dans la salle de classe. Le livre est loué pour ses exercices pratiques, ses récits personnels et ses principes fondés sur la recherche qui donnent aux éducateurs les moyens d'agir. Alors que la plupart des critiques soulignent son importance en tant que ressource pour le développement personnel et professionnel, un commentaire fait état d'une insatisfaction concernant l'état du livre à la réception.
Avantages:⬤ Perspicace et bien écrit, il propose des réflexions et des exercices précieux pour les éducateurs.
⬤ Favorise la compréhension des identités personnelles et des identités des élèves, ce qui est essentiel pour l'éducation inclusive.
⬤ Contient des conseils et des stratégies pratiques, étayés par la recherche, pour améliorer les pratiques d'enseignement.
⬤ Des anecdotes personnelles de l'auteur créent un lien fort avec les lecteurs.
⬤ Des ressources utiles et des questions de réflexion renforcent l'engagement et l'apprentissage du lecteur.
⬤ Convient à la fois à la lecture individuelle et à la lecture en groupe dans le cadre du développement professionnel.
Certains lecteurs ont rencontré des problèmes liés à l'état de livraison du livre (par exemple, dégâts des eaux).
(basé sur 20 avis de lecteurs)
Titre original :
The Identity-Conscious Educator: Building Habits and Skills for a More Inclusive School
Contenu du livre :
Apprenez des stratégies puissantes et pratiques pour créer une communauté scolaire inclusive. The Identity-Conscious Educator (L'éducateur conscient de son identité) fournit un cadre pour la sensibilisation et la compréhension de cinq catégories d'identité : la race, la classe sociale, le sexe, l'orientation sexuelle et le handicap. Les vignettes et les histoires personnelles de l'auteur vous éclairent sur la manière d'aborder les questions d'identité dans votre vie personnelle et professionnelle. Ensuite, développez des compétences pour vous engager dans des interactions significatives avec les étudiants et les pairs.
⬤ Découvrez comment l'identité affecte à la fois la vie personnelle et la vie professionnelle.
⬤ Les participants à l'atelier sont invités à découvrir comment l'identité influe sur leur vie personnelle et professionnelle.
⬤ Les étudiants doivent apprendre à connaître cinq catégories d'identités et d'expériences différentes : la race, la classe sociale, l'orientation sexuelle, le genre et le handicap, puis agir en faveur d'un changement positif.
⬤ Réfléchir à l'aide des questions de fin de chapitre.
⬤ Examiner des stratégies et des activités pratiques, basées sur la recherche, pour avoir des conversations difficiles et créer des communautés plus inclusives.
Contenu :
⬤ Préface.
⬤ Introduction.
⬤ Partie I : Se préparer au travail sur l'identité
⬤ Chapitre 1 : Le voyage vers la prise de conscience de l'identité.
⬤ Chapitre 2 : Passer de l'évitement du conflit à l'invitation au défi.
⬤ Partie II : Construire votre pratique consciente de votre identité
⬤ Chapitre 3 : La race.
⬤ Chapitre 4 : La classe sociale.
⬤ Chapitre 5 : Orientation sexuelle.
⬤ Chapitre 6 : Genre.
⬤ Chapitre 7 : Handicap
⬤ Partie III : Passer de la planification à l'action
⬤ Chapitre 8 : De l'allié à l'abolitionniste.
⬤ Chapitre 9 : Le rôle de l'échec dans le travail sur l'identité.
⬤ Chapitre 10 : Outils pour étendre votre apprentissage.
⬤ Chapitre 11 : Du praticien à l'animateur.
⬤ Chapitre 12 : Au-delà de l'éducateur conscient de son identité.
⬤ Épilogue.
⬤ Références et ressources.
⬤ Index.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781952812712 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
