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Titre original :
Humor Writing: Activities for the English Classroom
Contenu du livre :
Dans un environnement éducatif marqué par des tests à enjeux élevés et la responsabilisation des écoles, l'humour a été pratiquement banni de la salle de classe. C'est dommage, et peut-être une erreur, car la réussite des élèves dépend de leur engagement, et les jeunes adultes semblent naturellement attirés par les bandes dessinées.
Comment tirer parti de l'intérêt de vos élèves pour le matériel humoristique ? Selon Bruce A. Goebel, l'intégration de l'écriture humoristique dans la classe permet non seulement de réduire l'anxiété des élèves, mais aussi de leur donner l'occasion d'étudier et de pratiquer l'utilisation prudente et efficace de la langue.
Divisé en quatre chapitres - (1) Mots, expressions et phrases humoristiques, (2) Histoires et essais drôles, (3) Vers légers et (4) Parodie - le livre propose plus de 150 activités que vous pouvez utiliser pour aider les élèves à développer des compétences d'écriture en matière de voix, de choix des mots, de style et d'organisation tout en explorant une variété de genres. En fonction de votre objectif et de vos besoins, vous pouvez soit parsemer de brèves leçons tout au long de vos unités d'enseignement, soit créer une unité d'écriture humoristique étendue. Ces activités offrent aux élèves l'occasion rare d'exprimer leur créativité et leur esprit de divergence dans une salle de classe de plus en plus sérieuse, ce qui est peut-être le plus important.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780814122136 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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