Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage offre une vue d'ensemble des systèmes d'enseignement professionnel, en comparant notamment les États-Unis aux modèles européens. Il aborde le thème de la transition des jeunes vers l'emploi et souligne l'importance des partenariats entre les différents secteurs. Toutefois, certains évaluateurs ont relevé l'âge de l'ouvrage comme un inconvénient potentiel et se sont interrogés sur l'actualité de son contenu.
Avantages:Bien écrit et approfondi, cet ouvrage plaide efficacement en faveur des améliorations nécessaires à apporter au système éducatif américain. Il inclut des informations précieuses provenant de divers modèles internationaux et souligne le rôle de l'engagement des employeurs et de l'implication du gouvernement. Les recherches sont approfondies et comprennent des études de cas significatives.
Inconvénients:L'ouvrage date de 11 ans, ce qui soulève des questions quant à l'exactitude et à la pertinence des informations qu'il contient dans le contexte actuel. Certains lecteurs l'ont trouvé moins applicable à des domaines d'intérêt spécifiques, tels que les transitions des jeunes ayant des besoins particuliers.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Schooling in the Workplace: How Six of the World's Best Vocational Education Systems Prepare Young People for Jobs and Life
Contenu du livre :
Quels sont les systèmes éducatifs non américains qui préparent le mieux les jeunes à des emplois gratifiants et à une vie d'adulte réussie ? Et que peuvent apprendre, adopter et adapter les États-Unis - où beaucoup trop de jeunes entrent actuellement dans l'âge adulte sans préparation adéquate au marché du travail du XXIe siècle - de ces autres systèmes ?
Dans Schooling in the Workplace, Nancy Hoffman aborde ces questions de front, en soutenant que « la voie la plus intelligente et la plus rapide vers une grande variété de professions pour la majorité des jeunes dans les pays qui réussissent - et non une voie par défaut pour les étudiants en échec - est un programme professionnel qui intègre le travail et l'apprentissage ». Comme elle le fait remarquer, les programmes qui intègrent avec succès le travail et l'apprentissage partagent tous un engagement fondamental à aider les jeunes à trouver des carrières réussies : « L'objectif n'est pas l'université pour tous, comme c'est le cas aujourd'hui aux États-Unis, mais plutôt de fournir l'éducation et la formation dont les jeunes ont besoin pour se préparer à une carrière ou à une vocation.
Schooling in the Workplace explore les programmes d'enseignement professionnel dans un grand nombre de pays, en se concentrant sur six d'entre eux en particulier, avec des détails riches et utiles : L'Australie, l'Autriche, l'Allemagne, les Pays-Bas, la Norvège et la Suisse. Ces discussions sont toutefois encadrées par une attention constante portée aux circonstances et aux défis américains. Bien plus qu'une étude de six programmes « étrangers », il s'agit d'un livre qui s'articule autour des défis politiques et pratiques auxquels sont confrontés les États-Unis.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781612501116 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 224 |
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