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Titre original :
The Segregated Georgia School for the Deaf: 1882-1975
Contenu du livre :
Dans les années qui ont suivi la guerre de Sécession, peu de possibilités d'éducation ont été offertes aux citoyens noirs nouvellement libérés.
La situation s'est aggravée pour les enfants noirs sourds dans le Sud des États-Unis. Les efforts pour éduquer ces enfants ont été retardés et reportés dans la plupart des États du Sud.
Alors même que la nécessité de cette éducation devenait évidente, les assemblées législatives du Sud ont souvent refusé ou reporté toute possibilité réelle d'éducation pour les enfants noirs sourds. Dans The Segregated Georgia School for the Deaf, Ron Knorr et Clemmie Whatley racontent l'histoire de l'une de ces institutions conçues pour éduquer les enfants noirs sourds de Géorgie. Commençant par les premiers efforts déployés pendant la Reconstruction, Knorr et Whatley retracent l'histoire souvent tumultueuse et négligée de l'éducation de ces élèves, depuis l'époque du Jim Crow South jusqu'aux efforts déployés pendant l'ère progressiste pour améliorer le sort de ces enfants.
Cette histoire de la ségrégation scolaire se poursuit pendant les deux guerres mondiales et la lutte pour les droits civiques, et se termine par la déségrégation définitive de l'école. Riche d'histoires contemporaines, de témoignages et d'interviews de première main, de photographies et d'illustrations de son histoire, The Segregated Georgia School for the Deaf (L'école ségréguée de Géorgie pour les sourds) est une histoire passionnante d'efforts héroïques pour améliorer le sort de ces élèves, mais aussi de négligence souvent honteuse à l'égard des enfants les plus vulnérables de Géorgie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781620065907 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
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