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Titre original :
School, Not Jail: How Educators Can Disrupt School Pushout and Mass Incarceration
Contenu du livre :
Cet ouvrage important examine comment et pourquoi un nombre croissant d'élèves, en particulier des jeunes de couleur, sont retirés de nos écoles pour être placés dans nos prisons. Williamson et Appleman, ainsi qu'un groupe d'universitaires, de formateurs d'enseignants, d'enseignants de la maternelle à la 12e année, un administrateur et un étudiant incarcéré, offrent leur point de vue sur la manière dont l'enseignement peut être restructuré pour interrompre ce flux et démanteler le pipeline de l'école à la prison. Ils présentent des stratégies clairement articulées sur le programme, la pédagogie et les pratiques disciplinaires qui peuvent aider à réorienter nos efforts collectifs loin des pratiques carcérales. En examinant les chapitres rédigés par des éducateurs de prison et l'essai d'un étudiant actuellement incarcéré (la fin de la filière), les lecteurs verront clairement les questions de discipline et de programme qui doivent être abordées dans nos écoles. Le texte comprend des exemples de moyens significatifs d'impliquer les étudiants qui pourraient être incorporés dans une variété de classes, des études sociales aux sciences en passant par les arts de la langue anglaise.
Caractéristiques du livre :
⬤ Des mises en garde instructives accompagnées de suggestions pédagogiques et politiques spécifiques.
⬤ Des alternatives à la discipline dans les écoles, telles que la justice réparatrice et le soutien comportemental positif.
⬤ Des idées pour aider les éducateurs à prendre en compte la trajectoire de leurs élèves, ainsi que des suggestions pour rendre le programme d'études à la fois pertinent et durable.
⬤ Il aborde directement la manière dont la compréhension des mécanismes de la filière école-prison peut être intégrée dans la formation des enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807765487 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 176 |
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