Note :
Le livre « Screen Schooled : Two Veteran Teachers Expose How Technology Use is Making Our Kids Dumber » de Joe Clement et Matt Miles constitue un avertissement critique pour les parents et les éducateurs concernant l'impact négatif de la technologie, en particulier du temps passé devant un écran, sur la capacité d'attention, la pensée créative et les aptitudes sociales des enfants. Les auteurs, des éducateurs expérimentés, appuient leurs affirmations sur des recherches et des conseils pratiques pour limiter l'utilisation des écrans tout en préconisant une approche équilibrée de l'éducation qui donne la priorité aux compétences essentielles.
Avantages:Bien documenté et étayé par des preuves substantielles, des conseils pratiques pour gérer le temps passé devant un écran, un style d'écriture attrayant, des points de vue de première main d'enseignants chevronnés, l'importance de la pensée critique et des compétences en matière de résolution de problèmes.
Inconvénients:Peut sembler alarmiste à certains lecteurs, pourrait bénéficier d'une discussion sur l'utilisation équilibrée de la technologie plutôt que de se concentrer uniquement sur les limites, tous les parents peuvent ne pas accepter la perspective présentée.
(basé sur 39 avis de lecteurs)
Screen Schooled: Two Veteran Teachers Expose How Technology Overuse Is Making Our Kids Dumber
Au cours de la dernière décennie, l'enseignement est devenu de plus en plus numérisé, les districts s'empressant de distribuer des ordinateurs portables et des iPads à chaque élève. Pourtant, la question la plus importante, « Est-ce la meilleure solution pour les élèves ? « est passée sous silence. Joe Clement et Matt Miles, enseignants chevronnés, ont constaté de première main à quel point la surutilisation et la mauvaise utilisation des technologies ont été préjudiciables à nos enfants. Ayant pour mission d'éduquer et de responsabiliser les parents, ils montrent comment la saturation des écrans à la maison et à l'école a engendré un large éventail de déficits cognitifs et sociaux chez nos jeunes. Ils lèvent le voile sur ce qui se passe réellement dans les écoles : les enseignants sont souvent impuissants à réduire les distractions causées par les téléphones portables
des enfants désœuvrés qui agissent de manière impuissante, ne sont pas concentrés, ne sont pas préparés et ne sont pas sociables
Les administrateurs qui sont influencés par des données scientifiques douteuses parrainées par les entreprises qui fournissent des technologies. Ils proposent des mesures que les parents peuvent prendre pour exiger des changements et plaident de manière convaincante en faveur de formes d'enseignement et d'apprentissage plus simples, plus intelligentes et plus efficaces.
| ISBN : | 9781613739518 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Actuellement disponible, en stock.
