Titre original :
The Future of Sustainability Education at North American Universities
Contenu du livre :
Cette collection explore l'éducation à la durabilité dans les universités nord-américaines. Les auteurs plaident en faveur d'une approche plus intégrée de l'enseignement de la durabilité afin d'aider les étudiants à s'attaquer aux problèmes les plus urgents du monde, de favoriser l'expérimentation et d'encourager un engagement plus significatif avec les communautés dans lesquelles les universités sont situées.
Tout au long de l'ouvrage, les auteurs s'attachent à identifier les possibilités de développement durable dans l'enseignement supérieur et suggèrent des stratégies et des tactiques spécifiques pour y parvenir. Les recommandations comprennent des changements pédagogiques et structurels visant à aider les étudiants à comprendre les systèmes dans lesquels ils peuvent faire progresser la durabilité. Ce volume opportun intéressera les chercheurs, les responsables universitaires, les décideurs politiques, les partenaires sociétaux de la recherche et les dirigeants du secteur privé désireux de faire avancer le programme de durabilité.
Collaborateurs : Apryl Bergstrom, Christopher G.
Boone, Ann Dale, Thomas Dietz, Roger Epp, Allison F. W.
Goebel, Kourosh Houshmand, Robert H. Jones, Naomi Krogman, Shirley M. Malcom, Robert E.
Megginson, Patricia E. (Ellie) Perkins, Vicky J. Sharpe, Toddi A.
Steelman.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781772126303 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 264 |
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