The Other Elephant in the (Class)Room: White Liberalism and the Persistence of Racism in Education
Les préjugés raciaux intentionnels constituent une menace évidente pour la possibilité d'une véritable équité dans les écoles. Dans cet ouvrage, les éducateurs antiracistes explorent une menace tout aussi inquiétante, mais insuffisamment étudiée : le racisme entretenu par les écoles et les districts qui revendiquent un engagement antiraciste. Ces institutions perpétuent les disparités en mettant en œuvre cet engagement par le biais d'objectifs de diversité et d'inclusion superficiels et mous et d'initiatives populaires qui relèvent plus de l'optique de l'équité que de l'antiracisme. Ce livre pose la question suivante : Comment le racisme est-il perpétué par des actions, des programmes, des pratiques et des initiatives qui peuvent sembler axés sur l'inclusion ou "progressistes", mais qui ne parviennent jamais à éliminer le racisme ? Comment ces efforts se font-ils passer pour de l'équité raciale tout en protégeant des systèmes d'avantages et de désavantages, créant ainsi une sorte d'inertie de l'équité ? Le livre pose ensuite la question suivante : à quoi ressemblerait l'antiracisme ? À quoi ressemblerait l'antiracisme si nous adoptions une approche antiraciste plus profonde ? Quelle est une vision plus juste de l'équité raciale ? Divers auteurs appliquent ces questions à un assortiment tout aussi diversifié de programmes et de pratiques, tels que les soins tenant compte des traumatismes, l'apprentissage socio-émotionnel, les pratiques réparatrices, la lutte contre les préjugés dans l'éducation de la petite enfance, l'enseignement Montessori, les programmes d'études sociales "inclusifs", la positivité toxique et la "gentillesse" en tant que substituts de l'équité raciale.
Caractéristiques du livre :
⬤ Illustre comment les éducateurs de la maternelle à la 12e année peuvent adopter des approches de l'antiracisme plus authentiquement axées sur la justice.
⬤ Il s'appuie sur des cadres théoriques existants tels que la théorie critique de la race, les études critiques sur la blancheur, les pédagogies culturellement durables et la littératie en matière d'équité.
⬤ Examine des concepts tels que la fragilité de la race blanche, l'épuisement de la bataille raciale, le privilège blanc et la convergence des intérêts.
⬤ Il comprend un large éventail d'auteurs, depuis les spécialistes de la justice raciale jusqu'aux enseignants.
⬤ Il propose un format attrayant et accessible qui associe le récit aux fondements théoriques, faisant le lien entre l'analyse critique et les visions d'avenir.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)