L'autre classe : L'importance essentielle du sport au lycée

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L'autre classe : L'importance essentielle du sport au lycée (J. Coffino Michael)

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Titre original :

The Other Classroom: The Essential Importance of High School Athletics

Contenu du livre :

Les programmes sportifs des lycées ne sont pas simplement des divertissements unidimensionnels après l'école, qui permettent d'échapper aux rigueurs de la vie académique. Dans The Other Classroom : The Essential Importance of High School Athletics, Michael J.

Coffino montre comment les programmes sportifs des lycées ont une influence positive sur les élèves athlètes au-delà de l'expérience sportive elle-même. Il affirme que les leçons apprises, les outils acquis et les valeurs inculquées ont un impact durable qui prépare les jeunes athlètes aux nombreux défis auxquels ils seront confrontés dans la vie. Coffino révèle comment un programme sportif bien conçu et fondé sur des valeurs peut efficacement compléter le programme scolaire standard pour enseigner aux athlètes un large éventail de comportements bénéfiques, notamment l'autonomie, la fixation d'objectifs, le leadership, la résolution de conflits et bien d'autres choses encore.

S'appuyant sur des recherches approfondies, des anecdotes éclairantes, des commentaires sincères tirés d'entretiens originaux et l'expérience personnelle de Coffino en tant qu'entraîneur, The Other Classroom lance un défi passionné aux administrateurs scolaires, aux entraîneurs, aux directeurs sportifs, aux parents et aux communautés locales pour qu'ils se concentrent davantage sur la façon dont leurs programmes scolaires prennent en compte le bien-être à long terme des étudiants athlètes. Il exhorte les écoles à souligner l'importance de préparer les étudiants athlètes à s'épanouir en tant qu'adultes dans tout ce qu'ils entreprendront une fois leur éducation formelle achevée.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781538108062
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :2018
Nombre de pages :216

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)