Autism: Between etiology and psychomotor development of children
L'autisme, un trouble neurodéveloppemental aux étiologies diverses, continue d'attirer l'attention des chercheurs. Handicapant l'enfant dans les domaines de la communication et de l'interaction, il est considéré comme sévère et invalidant à vie.
Dans une approche contextuelle et psychodéveloppementale, cet ouvrage met en évidence l'apport des thérapies traditionnelles et modernes dans la prise en charge de l'enfant. Dans une approche comparative, l'auteur a mené une étude transversale auprès de 143 enfants autistes, tous originaires du Gabon, âgés de 3 à 10 ans, répartis en deux groupes. Le premier groupe est composé de 75 enfants autistes, dont 21 filles et 54 garçons, ayant bénéficié d'une prise en charge médico-psycho-pédagogique dans une institution spécialisée.
Le second groupe est composé de 68 enfants autistes, dont 28 filles et 40 garçons qui ont bénéficié de pratiques thérapeutiques traditionnelles. Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre des nouvelles recherches en sciences humaines et sociales, notamment en psychologie du développement.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)