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Titre original :
Minding Bodies: How Physical Space, Sensation, and Movement Affect Learning
Contenu du livre :
Qu'advient-il de l'enseignement lorsque l'on prend en compte l'ensemble du corps (et pas seulement les « cerveaux sur des bâtons ») ?
Partant des nouvelles recherches sur le corps - que l'on pourrait résumer en disant que « s'asseoir est la nouvelle façon de fumer » - Minding Bodies vise à aider les instructeurs à améliorer les connaissances et les compétences de leurs étudiants par le mouvement physique, l'attention à l'environnement spatial et la sensibilité aux humains qui ne sont pas seulement des « cerveaux sur des bâtons ». Il déplace le centre d'intérêt de l'apprentissage des adultes d'un effort exclusivement mental vers une expérience incarnée et riche en sensations, offrant de nouvelles stratégies pour maximiser l'efficacité du temps passé à apprendre ensemble sur le campus ainsi qu'à distance.
Minding Bodies s'appuie sur un large éventail de recherches sur le corps et l'esprit en psychologie cognitive, en kinésiologie et en phénoménologie pour apporter une perspective holistique à l'enseignement et à l'apprentissage. Les approches d'apprentissage corporel décrites par Susan Hrach sont des stratégies inclusives, peu techniques et peu coûteuses qui permettent d'approfondir le développement des connaissances et des compétences disciplinaires. Les responsables du changement dans les campus trouveront également des recommandations pour soutenir une mission transformationnelle en prêtant attention aux expériences d'apprentissage incarné des étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781949199987 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 277 |
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