L'art-thérapie et le trouble déficitaire de l'attention : Approches diagnostiques et thérapeutiques

Note :   (3,5 sur 5)

L'art-thérapie et le trouble déficitaire de l'attention : Approches diagnostiques et thérapeutiques (Diane Safran)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre sur l'art-thérapie et le TDAH a suscité des commentaires mitigés de la part de divers utilisateurs, certains louant ses idées et son applicabilité, tandis que d'autres critiquent son aspect pratique et la qualité de son contenu.

Avantages:

Le livre est bien écrit et facile à suivre, mettant en évidence les connaissances considérables de l'auteur et sa sensibilité à l'égard du TDAH. Il offre des ressources précieuses pour les thérapeutes et les familles, fournit des études de cas et des illustrations, et promeut l'efficacité de l'art-thérapie dans la résolution des problèmes liés au TDAH. De nombreux critiques l'ont trouvé plein d'espoir et perspicace, en particulier en ce qui concerne l'exploration de l'expression artistique en tant que moyen thérapeutique.

Inconvénients:

Les critiques soutiennent que le livre manque d'applications pratiques, le décrivant comme insuffisamment utile, trop simpliste, ou même comme le travail d'un novice. Certaines critiques expriment leur déception quant à la profondeur du contenu et affirment qu'il n'est pas utile pour les thérapeutes qui cherchent des idées d'activités spécifiques pour les populations atteintes de TDAH. Il y a également des réactions négatives plus fortes qui considèrent que le livre ne mérite pas d'être acheté.

(basé sur 9 avis de lecteurs)

Titre original :

Art Therapy and Ad/HD: Diagnostic and Therapeutic Approaches

Contenu du livre :

Le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité est de plus en plus souvent diagnostiqué chez des personnes de tous âges, et ce livre montre comment l'art-thérapie peut non seulement contribuer au diagnostic, mais aussi constituer un moyen précieux d'améliorer des compétences telles que la concentration et l'attention, de renforcer l'estime de soi et de faire face à l'impulsivité. Les groupes éducatifs d'art social peuvent aider à comprendre les TDA/H et à enseigner des stratégies pour soulager les symptômes.

L'art-thérapie est également importante pour atténuer les sentiments d'isolement et de confusion qui peuvent accompagner le diagnostic et, en tant que processus continu, elle peut être un outil utile pour vérifier les progrès des clients à partir de l'évaluation initiale. Dans la première partie de son ouvrage, l'auteur explore les différentes manières d'utiliser l'art-thérapie et de mettre en place des groupes d'art-thérapie. Ses conseils et suggestions pratiques seront utiles à tous ceux qui s'intéressent aux troubles de l'attention et de la personnalité.

Les derniers chapitres offrent aux thérapeutes des conseils plus détaillés sur les séances de thérapie avec des clients atteints de TDA/H. Pratique et informatif, et basé sur la longue expérience de l'auteur en matière d'art-thérapie et de TDA/H, cet ouvrage sera précieux pour les thérapeutes, les professionnels de la santé mentale et les personnes qui vivent ou travaillent avec un TDA/H.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781843107095
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2002
Nombre de pages :224

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)