Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 7 votes.
Titre original :
Arabic as One Language: Integrating Dialect in the Arabic Language Curriculum
Contenu du livre :
Pendant des décennies, les étudiants apprenant la langue arabe ont commencé par l'arabe standard moderne (ASM) avant de passer à l'apprentissage de l'arabe parlé. Bien que cette approche ne reflète pas la réalité sociolinguistique de la langue et ne donne pas aux étudiants les compétences communicatives nécessaires pour fonctionner pleinement en arabe, le domaine continue de débattre de l'adoption généralisée de cette approche.
Peu de recherches ou de preuves ont été présentées sur l'efficacité de l'intégration du dialecte dans le programme d'études. Cependant, avec la publication récente de manuels qui intègrent le dialecte dans le programme d'enseignement de l'arabe, une analyse plus systématique de cette intégration devient clairement nécessaire. Dans cet ouvrage de référence, Mahmoud Al-Batal rassemble les principaux chercheurs qui ont mis en œuvre l'intégration pour présenter des données et des recherches sur le succès de la méthode.
Les études portent sur les modèles de programmes d'études, les résultats des étudiants et les attitudes des étudiants et des enseignants qui utilisent l'intégration dans leurs programmes d'études. Ce volume est une ressource essentielle pour tous les enseignants de langue arabe et ceux qui travaillent dans le domaine de l'enseignement de l'arabe comme langue étrangère (TAFL).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781626165045 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 352 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
