L'approche du comportement verbal : Comment enseigner aux enfants atteints d'autisme et de troubles connexes

Note :   (4,7 sur 5)

L'approche du comportement verbal : Comment enseigner aux enfants atteints d'autisme et de troubles connexes (Lynch Barbera Mary)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour son approche pratique de l'enseignement aux enfants autistes, en particulier par l'utilisation de l'approche du comportement verbal. De nombreux parents et professionnels font état d'améliorations significatives dans la communication et le comportement des enfants après avoir mis en œuvre les techniques décrites dans le livre. L'ouvrage est loué pour son accessibilité et sa facilité de compréhension, même pour les novices en la matière. Cependant, certains lecteurs estiment qu'il peut être moins bénéfique pour les parents d'enfants présentant des fonctions supérieures et critiquent l'auteur pour ne pas avoir présenté une vision plus optimiste de l'amélioration de l'autisme.

Avantages:

Des techniques efficaces pour améliorer la communication et le comportement des enfants autistes.

Inconvénients:

Un langage accessible et facile à comprendre pour les parents et les professionnels.

(basé sur 179 avis de lecteurs)

Titre original :

The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders

Contenu du livre :

L'approche du comportement verbal (VB) est une forme d'analyse appliquée du comportement (ABA), basée sur l'analyse du comportement verbal de B. F.

Skinner, qui fonctionne particulièrement bien avec les enfants dont les capacités d'élocution sont minimes ou inexistantes. Dans cet ouvrage, le Dr Mary Lynch Barbera s'appuie sur sa propre expérience en tant qu'analyste du comportement certifiée et en tant que parent d'un enfant autiste pour expliquer le VB et la manière de l'utiliser. Ce guide étape par étape fournit une abondance d'informations sur la manière d'aider les enfants à développer de meilleures compétences linguistiques et orales, et explique également comment enseigner aux enfants non vocaux à utiliser la langue des signes.

Un chapitre entier est consacré aux moyens de réduire les comportements problématiques, et des informations utiles sont également fournies sur l'apprentissage de la propreté et d'autres compétences importantes d'auto-assistance, qui seraient utiles à tout enfant. Ce livre permettra aux parents et aux professionnels qui ne connaissent pas les principes de l'ABA et du VB de commencer immédiatement à utiliser l'approche du comportement verbal pour enseigner aux enfants atteints d'autisme et de troubles apparentés.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781843108528
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2007
Nombre de pages :200

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)