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Social and Emotional Learning in Action: Creating Systemic Change in Schools
Ce livre explore les conditions nécessaires à la mise en œuvre, au renforcement et au maintien d'un apprentissage social et émotionnel efficace, et identifie les voies que les écoles, les districts et les États ont empruntées pour créer ces conditions.
Les principaux thèmes abordés sont l'égalité d'accès à des cours de langue seconde de qualité, la promotion de la compréhension interraciale dans toutes les interactions scolaires et l'amélioration du bien-être et des compétences en matière de langue seconde des enseignants et des chefs d'établissement, ainsi que des élèves. Les chapitres décrivent des initiatives exemplaires qui intègrent le SEL dans l'enseignement en classe, la prise de décision administrative, les partenariats école-famille-communauté et la formation des enseignants.
Les questions de discussion en fin de chapitre renforcent la valeur de l'ouvrage pour l'apprentissage professionnel et l'utilisation des cours.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)