Titre original :
Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders: Moving From Theory to Practice
Contenu du livre :
Une nouvelle ressource pour les éducateurs universitaires et cliniques, Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders, Moving From Theory to Practice présente les meilleures pratiques en matière de simulations pour les programmes de formation en audiologie, orthophonie et sciences de la communication : Moving From Theory to Practice présente les meilleures pratiques en matière de simulations pour les programmes de formation de premier, deuxième et troisième cycles en audiologie, orthophonie et sciences et troubles de la communication.
S'appuyant sur l'expertise d'éducateurs cliniques expérimentés, Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders est un texte d'introduction et de niveau intermédiaire destiné à ceux qui souhaitent mettre en œuvre des simulations cliniques dans le cadre de programmes de formation de premier et de deuxième cycle, ainsi que sur le lieu de travail. À cette fin, il comprend des descriptions de diverses technologies de simulation, allant de la basse à la haute fidélité, ainsi que des exemples de mise en œuvre.
Le texte est divisé en trois sections principales :
- Foundations in Clinical Simulations donne un aperçu des théories fondamentales de l'apprentissage par simulation et des principes de l'enseignement et de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur.
- Clinical Simulation Learning Experiences développe les différentes formes de technologie de simulation, décrit les meilleures pratiques pour mettre en œuvre des simulations pour l'apprentissage et identifie les moyens pour les éducateurs d'incorporer les technologies de simulation dans leur programme d'études.
- Les lecteurs sont encouragés à réfléchir à la manière dont les technologies existantes et émergentes peuvent nous aider à nous adapter aux changements à venir dans le domaine de l'éducation et de la formation.
L'ouvrage Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders : Moving From Theory to Practice est l'un des premiers ouvrages à intégrer les meilleures pratiques en matière de recherche et de pratique de la simulation, spécifiquement pour les universitaires et les éducateurs cliniques en sciences et troubles de la communication. Il s'agit d'un guide inestimable pour tous ceux qui souhaitent offrir des expériences d'apprentissage par simulation de grande qualité aux étudiants et aux professionnels des sciences et des troubles de la communication.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781638220008 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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