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Primer on Learning and Conditioning: A Quantitative Approach
Primer on Learning and Conditioning : A Quantitative Approach est un manuel succinct, pratique et basé sur l'apprentissage et le conditionnement, conçu pour aider les étudiants à saisir facilement les concepts clés dans ce domaine. Le livre met l'accent sur une perspective conceptuelle de l'apprentissage associatif et du conditionnement, et met l'accent sur la conception expérimentale et l'analyse quantitative.
Le livre commence par un bref historique du domaine et introduit les étudiants au concept d'apprentissage. Les chapitres suivants fournissent aux étudiants les outils et les informations dont ils ont besoin pour concevoir avec succès des expériences de conditionnement et représenter les relations fonctionnelles. Des concepts tels que les modèles d'action modale, les gradients de généralisation, l'habituation et la sensibilisation sont explorés. Le texte aborde le conditionnement pavlovien et opérant, en développant des concepts fondamentaux tels que la contingence, le renforcement et la punition, et les calendriers simples de renforcement. Les étudiants explorent également les thèmes de l'autocontrôle, de l'économie comportementale et de leurs implications sur les mécanismes de renforcement.
Avec des exercices conçus pour renforcer les idées clés à la fin de chaque chapitre, L'abc de l'apprentissage et du conditionnement est un texte interactif qui aide les étudiants à combler le fossé entre les concepts fondamentaux de l'apprentissage et du conditionnement et la recherche empirique. Il convient parfaitement aux cours de psychologie expérimentale ou de neurosciences axés sur l'apprentissage, le conditionnement, la motivation ou le comportement.
Federico Sanabria est titulaire d'une maîtrise et d'un doctorat de l'université de Stony Brook. Il est professeur agrégé de neurosciences comportementales au département de psychologie de l'université d'État de l'Arizona. Le Dr Sanabria est reconnu pour ses écrits et ses présentations sur des sujets liés à l'apprentissage et à la mémoire, au comportement animal, aux sciences cognitives et aux neurosciences comportementales.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)