L'apprentissage des mathématiques dans les classes 9 et 10 de l'école primaire : un document théorique et empirique sur l'élaboration d'un modèle et d'un diagnostic

Titre original :

Mathematische Begabung in Den Jahrgangsstufen 9 Und 10: Ein Theoretischer Und Empirischer Beitrag Zur Modellierung Und Diagnostik

Contenu du livre :

Des études comparatives internationales indiquent que les élèves particulièrement doués en mathématiques ne bénéficient pas toujours d'un soutien optimal, ce qui peut s'expliquer par des difficultés à les identifier. Dans le présent travail, Moritz Zehnder examine donc quelles aptitudes mathématiques constituent des indicateurs d'un talent mathématique particulier dans les classes de 9e et 10e année.

Après avoir clarifié la notion de talent, il en déduit cinq aptitudes potentiellement révélatrices d'un talent particulier en mathématiques, dont il examine la pertinence en tant qu'indicateurs dans le cadre d'une étude non expérimentale. Les rŽsultats montrent que la reconnaissance de schŽmas et de structures, entre autres, est particulirement importante pour dŽceler un talent mathŽmatique au cours des annŽes 9 et 10.

D'autres aptitudes, telles que la créativité mathématique, permettent seulement de distinguer des types de talent. Un autre résultat central de ce travail est un outil de diagnostic du talent mathématique qui peut aider les enseignants de mathématiques à diagnostiquer les élèves doués en mathématiques.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9783658376260
• Auteur : Moritz Zehnder
• Éditeur : Springer Spektrum
• Langue : anglais
• Reliure : Broché