Note :
Les critiques font l'éloge de « The Learning of Liberty » de Lorraine et Thomas Pangle, une exploration perspicace et bien documentée des points de vue des fondateurs sur l'éducation, mêlant contexte historique et analyse philosophique. Cet ouvrage est considéré comme essentiel pour toute personne intéressée par l'histoire, la philosophie ou l'éducation.
Avantages:⬤ Bien documenté et équilibré
⬤ exploration détaillée des points de vue des fondateurs
⬤ mélange magistral d'analyse historique et philosophique
⬤ organisation logique du contenu
⬤ lecture essentielle pour les passionnés d'histoire et d'éducation.
Certains lecteurs peuvent trouver la profondeur et les idées philosophiques denses ou difficiles ; aucun inconvénient significatif n'a été explicitement mentionné.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
The Learning of Liberty: The Educational Ideas of the American Founders
Les écoles américaines sont en crise.
À l'origine de notre perplexité actuelle, sous les difficultés de financement, les problèmes sociaux et les mauvais résultats aux examens, se cache une grave incertitude quant à l'orientation et aux objectifs de l'éducation. Nous sommes de plus en plus hantés par le soupçon que nos théories et institutions éducatives ont perdu de vue la nécessité de perpétuer un noyau de connaissances morales et civiques qui sont essentielles à l'éducation de tout citoyen et, en fait, au bonheur de tout individu. Les Pangles suggèrent que l'exploitation des riches réflexions des fondateurs sur l'éducation peut nous aider à retrouver un sens plus clair de la perspective et de l'objectif.
Grâce à leur connaissance approfondie de l'histoire de la philosophie politique, les auteurs montrent comment les fondateurs se sont inspirés des idées des anciens philosophes de l'éducation tels que Platon, Xénophon, Milton, Bacon et Locke, tout en les transformant. Ils retracent l'émergence d'un nouvel idéal américain d'éducation publique qui place l'instruction civique au centre de ses préoccupations afin de maintenir un niveau élevé de leadership et de discours public tout en formant des membres débrouillards et autonomes d'une société unique et fluide.
Les Pangles explorent également la sagesse et les faiblesses inhérentes à la tentative de Jefferson de créer un système scolaire complet qui éduquerait les parents et les enfants et offrirait une liberté de choix sans précédent aux étudiants universitaires. Une section finale originale examine les idées des fondateurs pour que tous les aspects de la société soient pris en compte dans l'éducation. Elle montre également comment Washington, Jefferson et Franklin ont présenté leur propre vie comme un modèle pour l'éducation des autres et analyse la philosophie morale subtile et provocante implicite dans l'autodérision de chacun.
The Learning of Liberty est un ouvrage historique et érudit, mais résolument pratique, qui cherche à obtenir des fondateurs des informations utiles sur l'âme humaine et le caractère d'une bonne éducation. Même si les fondateurs ne nous fournissent pas de solutions toutes faites à nombre de nos problèmes, suggèrent les Pangles, une étude de leurs écrits peut nous donner une perspective plus réaliste, en nous apprenant que notre perplexité est dans une certaine mesure le résultat de tensions non résolues, ancrées dans les conceptions des fondateurs eux-mêmes sur le républicanisme, la religion, l'éducation et la nature humaine.
"Un ouvrage merveilleux, plein de savoir et de sagesse, qui ne manquera pas d'intéresser et d'éclairer ses lecteurs. Les auteurs élèvent le débat actuel sur les problèmes auxquels est confrontée l'éducation américaine à un niveau qui dépasse les sujets habituels. Ils posent la question de savoir à quoi sert l'éducation et défendent avec force l'idée que, dans une république démocratique, elle doit se concentrer sur les questions civiques et morales. Leur compte-rendu sympathique et critique des idées et de la vie d'hommes tels que Washington, Jefferson et Franklin est fascinant en soi et constitue un excellent moyen d'éclairer les problèmes. "Donald Kagan, auteur de The Fall of the Athenian Empire et coauteur de The Western Heritage.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)