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Titre original :
Belonging in Higher Education: Perspectives and Lessons from Diverse Faculty
Contenu du livre :
L'appartenance à l'enseignement supérieur : Perspectives and Lessons from Diverse Faculty éclaire les récits auto-ethnographiques d'appartenance à l'enseignement supérieur aux États-Unis. Les contre-histoires des chapitres sont rédigées par des Afro-Américains, des Asiatiques, des Latino-américains, des Indigènes et des BIPOC qui occupent des postes liés à la diversité dans le monde universitaire.
Les chapitres sont rédigés par des enseignants qui travaillent dans différents contextes institutionnels, tels que les établissements à prédominance blanche (PWI), les établissements au service des minorités (MSI) comme les universités et collèges historiquement noirs (HBCU), et les types d'établissements tels que les community colleges, les établissements axés sur l'enseignement et les établissements axés sur la recherche. Les auteurs des chapitres représentent un éventail de diversités, venant d'une variété d'horizons inter- et transdisciplinaires en termes de domaines d'études et d'axes de recherche, y compris l'éducation, la psychologie, la sociologie et les études de genre. Les contre-récits de ce livre célèbrent des expériences diverses et offrent des perspectives uniques et utiles sur la manière de favoriser ce que l'auteur de la préface, Michael Eric Dyson, appelle « l'appartenance profonde », en particulier pour ceux qui ont été ostracisés, marginalisés ou expulsés alors qu'ils travaillaient dans l'enseignement supérieur.
Ce volume critique est une lecture essentielle pour les chercheurs, les professeurs, les administrateurs et les étudiants de troisième cycle en éducation, sociologie, psychologie, affaires étudiantes, études afro-américaines et études asiatiques-américaines. En outre, il offre des perspectives cruciales pour les personnes qui sont des acteurs clés dans la mise en avant d'une politique centrée sur l'appartenance à un corps professoral diversifié.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032451176 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 206 |
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