Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose une exploration érudite de l'Holocauste, en se penchant sur le contexte historique et la propagande antisémite qui a alimenté les atrocités du régime, notamment à travers les œuvres de personnalités comme Julius Streicher. Il invite les lecteurs à réfléchir à leurs propres préjugés et aux implications sociétales plus larges des préjugés.
Avantages:Une recherche détaillée sur les écrits antisémites, un examen du contexte historique, une incitation à l'autoréflexion sur les préjugés personnels et une mise en lumière de l'endoctrinement éducatif sous le régime nazi.
Inconvénients:L'examen est clairement académique et pourrait ne pas plaire à ceux qui recherchent un récit plus narratif ou émotionnel. Certains lecteurs pourraient trouver le sujet pénible.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
Anti-Semitism and Schooling Under the Third Reich
Contenu du livre :
Ce livre étudie les fondements antisémites des programmes nazis pour les écoles primaires, en se concentrant sur les sujets de la biologie, de l'histoire et de la littérature.
Gregory Paul Wegner soutient que toute étude de la société nazie et de ses valeurs doit examiner l'éducation dispensée par le régime. Les écoles, selon Wegner, jouent un rôle majeur dans la justification idéologique des massacres et dans la légitimation d'une culture de haine ethnique et raciale.
En s'appuyant sur diverses sources primaires, Wegner fournit un compte rendu vivant de l'évolution de l'éducation nazie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780815339434 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2002 |
| Nombre de pages : | 304 |
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