Note :
Ce livre est une exploration bien documentée et bien écrite d'un chapitre moins connu de l'histoire américaine, en particulier en ce qui concerne le déplacement des populations lors de la création du parc national de Shenandoah. Il fournit des informations précieuses et a une signification personnelle particulière pour certains lecteurs, bien qu'il puisse être dense et de nature plus académique.
Avantages:Le livre a été livré à temps, il est en excellent état, il est bien écrit et bien documenté, il expose des questions historiques importantes, il offre des perspectives uniques sur les déplacements et il est fortement recommandé pour ceux qui s'intéressent à des contextes historiques spécifiques.
Inconvénients:Densément écrit et ressemblant plus à une thèse de doctorat qu'à un roman, peut être sec et moins engageant pour les lecteurs occasionnels.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
The Anguish of Displacement: The Politics of Literacy in the Letters of Mountain Families in Shenandoah National Park
Après l'approbation par le Congrès de la création du parc national de Shenandoah en 1926, les familles déplacées des montagnes de Virginie ont écrit aux représentants du gouvernement américain pour demander divers services, des biens et des récoltes. La collection de 300 lettres manuscrites issues de cette relocalisation révèle une dynamique complexe entre la population et le gouvernement et illustre un moment de l'histoire américaine où le climat social, historique et politique était propice à un tel déracinement.
Dans The Anguish of Displacement : The Politics of Literacy in the Letters of Mountain Families in Shenandoah National Park, Katrina M. Powell explore la fonction de l'alphabétisation en tant qu'action sociale et symbolique et montre comment ces lettres ont mis en lumière les multiples facettes des questions liées à l'alphabétisation, à son utilisation et à sa désuétude, ainsi qu'à son pouvoir de documenter des histoires individuelles dans le cadre de récits plus vastes et plus généraux sur le paysage de la Virginie et sur les montagnards.
Grâce à une analyse rhétorique et sociolittéraire, Powell examine ce que les actes individuels d'alphabétisation disent des pratiques éducatives publiques, en plaçant les discours concurrents sur l'histoire de la région à côté de la théorie contemporaine de l'alphabétisation. Grâce à cette approche, elle met à jour les complexités du genre, de la condition matérielle et de l'éducation dans la détermination et la résistance à la position sociale, et contribue à l'évolution des théories de l'alphabétisation et de l'identité, en faisant valoir leur lien inextricable.
| ISBN : | 9780813936727 |
| Auteur : | |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
Actuellement disponible, en stock.
