Titre original :
English as a Foreign Language in a New-Found Post-Pandemic World
Contenu du livre :
La pandémie de COVID-19 a catalysé une nouvelle ère dans l'apprentissage et l'enseignement de l'anglais langue étrangère (EFL) en faisant passer l'enseignement de l'EFL du paradigme de l'apprentissage en face à face au paradigme de l'apprentissage en ligne et à distance. Les enseignants et les étudiants ont été confrontés à plusieurs défis tels que le choix d'outils web appropriés pour présenter le contenu de manière synchrone ou asynchrone, la motivation des étudiants à participer et l'évaluation de l'apprentissage des étudiants.
En outre, ce passage à l'apprentissage en ligne à distance dans l'urgence représente un défi pour les étudiants, notamment en ce qui concerne la gestion de leur propre apprentissage. Si l'on tient compte du fait que de nombreux élèves fréquentent des écoles à faibles revenus disposant de ressources limitées et ne disposant pas d'un accès fiable à l'internet et aux ordinateurs, ce changement a entraîné des écarts croissants en matière d'équité. De même, la transition vers l'enseignement à distance d'urgence a révélé un manque de compétences numériques et de préparation chez les enseignants.
English as a Foreign Language in a New-Found Post-Pandemic World présente une vue d'ensemble des différents outils, conceptions et stratégies utilisés pour fournir un enseignement et une évaluation numériques de la langue anglaise, partage la recherche sur l'utilisation des technologies numériques pour soutenir l'apprentissage de la langue anglaise, et identifie les domaines prometteurs et les directions pour les innovations, les applications et la recherche futures dans l'apprentissage et l'enseignement numériques de la langue anglaise. Couvrant des sujets essentiels tels que la formation numérique des enseignants, les environnements d'apprentissage des langues et les outils pédagogiques en ligne, cet ouvrage de référence est crucial pour les administrateurs, les décideurs politiques, les formateurs d'enseignants, les éducateurs spécialisés, les technologues de l'éducation, les chercheurs, les universitaires, les praticiens, les formateurs et les étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781668442067 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 335 |
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