Titre original :
Equitable School Improvement: The Critical Need for the Human Side of Change
Contenu du livre :
La promotion de l'équité et la science de l'amélioration ont fait l'objet d'une attention accrue au cours des dernières années, les éducateurs cherchant à élargir les expériences, les opportunités et les résultats des élèves marginalisés. Ce livre montre aux responsables d'écoles et de districts comment créer les conditions nécessaires à l'utilisation de la science de l'amélioration - avec sa solide collection d'outils, de ressources et de processus - pour atteindre l'équité. Les lecteurs trouveront des informations sur l'équité, l'amélioration continue et la psychologie du changement qui peuvent être utilisées pour impliquer de manière productive et respectueuse toutes les parties prenantes. Les chapitres comprennent la justification de l'utilisation de la science de l'amélioration pour poursuivre l'équité ; des conseils pour développer les dispositions d'un leader axé sur l'équité qui pense différemment au pouvoir, à la possibilité et à la mesure ; et des conseils pour faciliter les conversations au service de l'amélioration équitable. Equitable School Improvement est une lecture importante pour les enseignants, les accompagnateurs, les chefs d'établissement, les responsables des services centraux et tout éducateur qui souhaite participer à la création d'un système éducatif plus juste socialement pour nos enfants.
Caractéristiques du livre :
⬤ Élabore sur les habitudes et les pratiques qui doivent être développées pour que les éducateurs puissent surmonter les obstacles importants et parler de transformation au service de l'équité.
⬤ Se concentre sur l'aspect humain du changement, notamment en honorant les personnes et leurs histoires et en démantelant les structures de pouvoir qui interfèrent avec le changement.
⬤ Il fournit des conseils aux responsables à tous les niveaux pour créer les conditions d'un travail d'amélioration axé sur l'équité.
⬤ dépasse les perspectives déficitaires et les tropes dépassés, tels que les objectifs ont un pouvoir d'action, les enseignants sont résistants et la race est en corrélation avec les mauvais résultats.
⬤ rend les outils contenus dans la science de l'amélioration plus accessibles aux responsables de l'équité d'aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807769584 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 176 |
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