Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Religious Literacy » de Stephen Prothero traite de l'état critique de l'ignorance religieuse en Amérique et souligne la nécessité d'améliorer la compréhension des différentes religions. Bien qu'il fournisse des informations précieuses sur l'histoire et l'importance de l'alphabétisation religieuse, les lecteurs expriment des sentiments mitigés quant à la profondeur et à l'étendue du contenu couvert.
Avantages:⬤ Il s'agit d'une discussion convaincante sur l'importance de la culture religieuse en Amérique.
⬤ Excellent aperçu de la manière dont les croyances religieuses affectent la société et les politiques publiques.
⬤ Bien écrit et engageant, ce qui en fait une lecture agréable.
⬤ Met en évidence l'échec du système éducatif américain en matière d'éducation religieuse.
⬤ Offre un contexte historique utile sur l'évolution des connaissances religieuses aux États-Unis.
⬤ Il manque une couverture complète des religions non chrétiennes et de leurs croyances.
⬤ La section « dictionnaire » est critiquée pour sa superficialité et son manque de profondeur.
⬤ De nombreux lecteurs se disent déçus par le fait que le livre se concentre davantage sur l'importance de la culture religieuse que sur l'enseignement détaillé des religions du monde auquel on s'attend.
⬤ Quelques inexactitudes et erreurs factuelles ont été relevées, ce qui soulève des questions quant à la rigueur de l'ouvrage.
(basé sur 171 avis de lecteurs)
Titre original :
Religious Literacy: What Every American Needs to Know--And Doesn't
Contenu du livre :
Les États-Unis sont l'un des pays les plus religieux de la planète, mais c'est aussi une nation où l'analphabétisme religieux est choquant.
⬤ Seuls 10 % des adolescents américains peuvent citer les cinq grandes religions du monde et 15 % ne peuvent en citer aucune.
⬤ Près des deux tiers des Américains croient que la Bible contient les réponses à toutes ou à la plupart des questions fondamentales de la vie, mais seulement la moitié des adultes américains peuvent citer ne serait-ce qu'un des quatre évangiles et la plupart des Américains ne peuvent pas nommer le premier livre de la Bible.
Malgré ce manque de connaissances de base, les politiciens et les experts continuent d'ancrer les arguments de politique publique dans une rhétorique religieuse dont le sens échappe à la grande majorité des Américains, ou est mal interprété.
"Nous avons un problème civique majeur sur les bras", déclare Stephen Prothero, spécialiste des religions. Il avance un argument provocateur : pour remédier à ce problème, nous devrions revenir à l'enseignement de la religion dans les écoles publiques. Aux côtés de "la lecture, l'écriture et l'arithmétique", la religion devrait devenir le "quatrième R" de l'éducation américaine.
Nombreux sont ceux qui pensent que la descente de l'Amérique dans l'analphabétisme religieux est le fait de juges activistes et de laïques résolus à bannir la religion de la place publique. Prothero révèle qu'il s'agit là d'un profond malentendu. "Dans l'une des grandes ironies de l'histoire religieuse américaine, écrit-il, ce sont les croyants les plus fervents de la nation qui nous ont conduits sur la voie de l'analphabétisme religieux. La façon dont cela s'est produit est l'une des histoires que ce livre a à raconter".
Prothero évite le piège du relativisme religieux en abordant à la fois les principes fondamentaux des principales religions du monde et les véritables différences entre elles. Complété par un dictionnaire des principales croyances, des personnages et des histoires du christianisme, de l'islam et d'autres religions, Religious Literacy révèle ce que tout Américain doit savoir pour relever les défis intérieurs et extérieurs auxquels le pays est confronté aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780060859527 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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