Titre original :
Literacy as Numbers: Researching the Politics and Practices of International Literary Assessment
Contenu du livre :
Cet ouvrage s'intéresse aux politiques et aux pratiques des programmes internationaux d'évaluation de l'alphabétisation, en explorant la manière dont sont produits les chiffres comparables au niveau international, qui sont aujourd'hui si largement utilisés dans les politiques nationales, et la manière dont ils façonnent notre compréhension des significations et des objectifs de l'alphabétisation.
La collection réunit des universitaires internationaux de premier plan dans ce domaine et des représentants des principales institutions politiques et d'évaluation de l'alphabétisation afin d'identifier un futur programme de recherche pour le domaine des études d'évaluation internationales. Il met en lumière la quantité de travail (souvent invisible) qui se déroule dans les coulisses de la production des tests et des politiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781107525177 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 260 |
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