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Titre original :
Literacy in a Plc at Work(r): Guiding Teams to Get Going and Get Better in Grades K-6 Reading (Implement the Plc at Work(r) Process to Support Stude
Contenu du livre :
Découvrez comment dispenser un enseignement et une évaluation équitables de la lecture et de l'écriture afin que chaque élève maîtrise les normes essentielles. Les auteurs aident les éducateurs de la maternelle à la sixième année à aborder l'enseignement de la lecture et de l'écriture sous l'angle des Professional Learning Communities at Work(R). Apprenez des stratégies pour utiliser les données en tant qu'équipes collaboratives afin de répondre aux quatre questions critiques de l'apprentissage, et accédez à des modèles et des protocoles pour améliorer l'alphabétisation pour tous.
Ce livre aidera les enseignants de la maternelle à la sixième année et les spécialistes de la lecture à :
⬤ Analyser et améliorer leurs pratiques actuelles en matière d'alphabétisation, leur programme d'études et leur orientation pédagogique dans le contexte d'un PLC at Work.
⬤ Créer ou conserver des évaluations formatives communes de l'alphabétisation en équipe pour les objectifs d'apprentissage.
⬤ Les enseignants ont la possibilité de créer des évaluations formatives communes de l'alphabétisation en équipe pour les objectifs d'apprentissage.
⬤ Comprendre les composantes d'un bloc d'enseignement complet en matière d'alphabétisation.
⬤ Créer des outils de suivi des progrès et des interventions de lecture ciblées et des extensions.
Table des matières :
Introduction.
Chapitre 1 : Prendre des responsabilités collectives et travailler de manière interdépendante.
Chapitre 2 : Garantir un programme d'études viable.
Chapitre 3 : Évaluer et suivre les progrès des élèves en lecture grâce à l'évaluation continue.
Chapitre 4 : mesurer l'efficacité des pratiques individuelles et collectives des enseignants.
Chapitre 5 : Soutenir systématiquement avec des accélérations, des interventions et des prolongements ciblés.
Postface : TEAMS peut transformer les résultats des élèves en matière de littératie.
Annexe A : Protocoles du processus TEAMS.
Annexe B : Modèles TEAMS.
Références et ressources.
Index.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781949539585 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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