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Titre original :
Africa and the Disciplines: The Contributions of Research in Africa to the Social Sciences and Humanities
Contenu du livre :
Les études africaines, contrairement à ce qu'affirment certains, ne constituent pas un continent à part dans le monde de l'enseignement supérieur américain. Ses frontières intellectuelles touchent celles de l'économie, de la littérature, de l'histoire, de la philosophie et de l'art.
Son histoire est celle du monde, ancien et moderne. Telle est la conclusion claire de l'ouvrage Africa and the Disciplines, qui répond à la question suivante : "Pourquoi l'Afrique doit-elle être étudiée dans l'enseignement supérieur américain ? Pourquoi l'Afrique devrait-elle être étudiée dans les universités américaines ?
Cette question a été posée à d'éminents chercheurs en sciences sociales et humaines, d'éminents africanistes qui sont également des leaders dans leurs différentes disciplines. Leurs réponses démontrent avec force et clarté l'importance de la recherche sur l'Afrique pour l'université.
L'essai de Paul Collier, par exemple, montre comment les études des économies africaines ont clarifié notre compréhension des petites économies ouvertes et contribué à la théorie de l'inflation réprimée ainsi qu'à un certain nombre de domaines de la microéconomie. L'historienne de l'art Suzanne Blier utilise les termes et les concepts que sa discipline a appliqués à l'Afrique pour analyser les habitudes d'esprit et les pratiques sociales de son propre domaine. Christopher L. Miller décrit l'impact déroutant et enrichissant de l'Afrique sur la théorie littéraire européenne et américaine. Le politologue Richard Sklar souligne les contributions de l'Afrique à l'étude de la modernisation politique, du pluralisme et du choix rationnel. Ces essais, ainsi que d'autres rédigés par des spécialistes de l'histoire, de l'anthropologie, de la philosophie et de la littérature comparée, témoignent de l'influence de la recherche africaine sur l'ensemble du programme d'études.
Pour beaucoup, les connaissances sur l'Afrique semblent lointaines et exotiques. Ces essais puissants suggèrent le contraire : ces connaissances ont façonné la façon dont les chercheurs de diverses disciplines comprennent leur monde. Témoignage éloquent de la place nécessaire de l'Afrique dans le courant principal de l'éducation américaine, ce livre devrait modifier la compréhension qu'a l'académie de l'importance de la recherche africaine, de sa définition du cœur et de la périphérie de la connaissance humaine.
Ces essais sont à la fois exceptionnellement réfléchis et remarquablement complets. Ils offrent non seulement une vue d'ensemble exceptionnellement intéressante des études africaines.
Ils sont également frappants par la profondeur et la fraîcheur de leurs idées. C'est le genre d'ouvrage dont les experts régionaux chevronnés et les étudiants peuvent tirer d'énormes enseignements. --John Comaroff, Université de Chicago.
Ces essais offrent une perspective importante sur l'évolution des études africaines et donnent un aperçu de ce que l'Afrique peut signifier pour les différentes disciplines des sciences humaines et sociales. Nombre d'entre eux montrent de manière ingénieuse et subtile l'énorme potentiel qu'offre l'étude de l'Afrique pour déconcerter les principes fondamentaux des domaines établis. Il ne reste plus qu'à espérer que le monde universitaire prenne à coeur la rigueur exprimée ici. --Robert L. Tignor, Université de Princeton.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780226039015 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1993 |
| Nombre de pages : | 270 |
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