Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques donnent un avis mitigé sur le livre, louant sa vision des échecs du système éducatif américain tout en critiquant son contenu obsolète et sa partialité apparente. De nombreux critiques s'accordent à dire que le livre met en lumière des problèmes importants dans les écoles publiques, notamment en ce qui concerne la manière dont les élèves sont enseignés et l'importance accordée à l'estime de soi plutôt qu'à l'acquisition de connaissances.
Avantages:⬤ # Le livre est perspicace et confirme les inquiétudes de nombreux enseignants et parents concernant le système éducatif.
⬤ Il plaide en faveur de la sensibilisation et de la responsabilité des parents concernant l'éducation de leurs enfants.
⬤ Il met en évidence le décalage entre les pratiques éducatives modernes et l'apprentissage traditionnel.
⬤ De nombreux critiques ont estimé qu'il s'agissait d'une lecture essentielle pour les éducateurs comme pour les parents.
⬤ Certains lecteurs trouvent le style d'écriture aride et le contenu parfois fastidieux.
⬤ # Le livre est dépassé, publié en 1995, ce qui pose des problèmes de pertinence dans le contexte actuel.
⬤ # Les critiques affirment qu'il manque de références et de preuves tangibles pour étayer ses affirmations.
⬤ # Perception d'un parti pris politique, certains critiques soulignant un penchant pour la droite qui pourrait aliéner une partie de l'auditoire.
(basé sur 28 avis de lecteurs)
Titre original :
Dumbing Down Our Kids: Why American Children Feel Good about Themselves But Can't Read, Write, or Add
Contenu du livre :
Dumbing Down Our Kids est un réquisitoire sévère contre les écoles secondaires américaines, que tous les parents et enseignants devraient lire.
Dumbing Down Our Kids propose une enquête approfondie sur la nouvelle mode éducative, parfois appelée "Outcome Based Education" - la dernière d'une longue série de "réformes" qui a érodé nos écoles.
-Pourquoi nos enfants se classent au bas de l'échelle des tests internationaux en mathématiques et en sciences, voire en queue de peloton ?
-Pourquoi l'"estime de soi" a supplanté les notes et les véritables réalisations.
-Comment l'establishment éducatif abaisse les normes et la qualité dans nos écoles, tout en continuant à augmenter leurs budgets et nos taxes scolaires.
-Le nivellement par le bas des programmes scolaires afin que tout le monde puisse réussir, mais que personne n'excelle.
-Comment les parents, les élèves et les enseignants peuvent évaluer les écoles et rétablir un apprentissage de qualité.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780312148232 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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