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On ne peut jamais se débarrasser de l'impression de retour à l'école que procure le mois de septembre.
Aussi prévisible que l'envie de se réfugier en hiver, puis de voyager pendant les mois les plus chauds, l'automne évoque des crayons bien taillés et des ardoises vierges. Plutôt que de traîner les talons avec réticence jusqu'à la rentrée, le numéro consacré à l'éducation relève le défi et pose la question suivante : "Comment continuer à apprendre ? Comment continuer à apprendre ? Des entretiens avec des universitaires renommés et des praticiens alternatifs à un éditorial de mode situé dans l'école la plus visuellement inspirante du Danemark, le numéro trente-trois de Kinfolk se penche sur la manière dont l'éducation pourrait être réimaginée à une époque où les scientifiques cognitifs insistent de plus en plus sur le fait qu'il n'y a pas de date d'expiration pour la capacité d'apprentissage de notre cerveau.
Dans ce numéro, nous nous interrogeons sur ce que Roland Barthes aurait à dire sur les rencontres modernes, nous interviewons Desiree Akhavan sur le fait de faire des films maintenant qu'elle n'est plus une outsider d'Hollywood, et nous nous demandons si le fait de toucher le fond est vraiment un passage obligé pour repartir à zéro. Ailleurs, nous innovons avec notre première séance photo de mode peinte et une longue lecture sur les raisons pour lesquelles les médias sociaux soutiennent, plutôt qu'ils n'exposent, le fléau des systèmes pyramidaux.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)