Titre original :
Gaming the Past: Using Video Games to Teach Secondary History
Contenu du livre :
Gaming the Past est un manuel complet destiné à aider les enseignants en formation initiale, les enseignants actuels et les formateurs d'enseignants à utiliser des jeux vidéo historiques dans leurs classes pour développer des compétences en matière de pensée critique. Il se concentre sur des informations pratiques et des exemples spécifiques pour intégrer des activités de pensée critique et des évaluations utilisant des jeux vidéo dans les classes. Les chapitres couvrent les aspects essentiels de la planification, de la conception et de la mise en œuvre de leçons et d'unités basées sur des jeux vidéo historiques.
Les thèmes abordés sont les suivants :
⬤ Parler aux administrateurs, aux parents et aux élèves de la valeur éducative de l'enseignement à l'aide de jeux vidéo historiques.
⬤ Le choix des jeux qui sont alignés sur les objectifs du programme scolaire en tenant compte des genres de jeux historiques.
⬤ Planifier et mettre en œuvre des leçons d'histoire basées sur des jeux, qu'il s'agisse d'exercices en classe entière, de jeux individuels ou d'analyses en groupe.
⬤ L'utilisation de stratégies pédagogiques pour aider les élèves à apprendre à jouer et à s'engager dans une analyse de plus haut niveau.
⬤ Identifier et éviter les pièges courants lors de l'intégration de jeux dans le cours d'histoire.
⬤ Développer des activités et des évaluations qui facilitent l'interprétation et la création de médias établis et nouveaux.
Gaming the Past comprend également des exemples d'unités et de plans de cours, des feuilles de travail et des questions d'évaluation, ainsi qu'une liste de jeux historiques actuellement disponibles, qu'il s'agisse de jeux commerciaux ou de jeux Internet gratuits.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032223476 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 196 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
