Note :
Le livre de Mike Fairclough offre une perspective rafraîchissante sur l'éducation, en particulier dans le secteur primaire, en mettant l'accent sur l'apprentissage par l'expérience et les méthodes d'enseignement progressives. Il s'attaque aux mythes qui entourent l'éducation et fournit des études de cas perspicaces, mettant notamment en lumière l'initiative Room 13. Si de nombreux lecteurs ont trouvé le livre inspirant et pratique, quelques critiques l'ont décrit comme suffisant et manquant de substance.
Avantages:⬤ Inspirant et stimulant
⬤ Fournit des conseils pratiques et des idées sur l'éducation progressive
⬤ Met l'accent sur l'apprentissage par l'expérience et la prise de risque dans les écoles
⬤ Style d'écriture engageant
⬤ Témoignages positifs de parents et d'éducateurs
⬤ Bien accueilli par les personnes impliquées dans les écoles forestières et l'éducation en plein air.
⬤ Certains trouvent que l'écriture est désorganisée et manque de substance
⬤ Quelques critiques la décrivent comme étant suffisante ou incohérente
⬤ Pas aussi audacieuse que son titre le suggère
⬤ Un certain scepticisme quant à l'efficacité des approches discutées.
(basé sur 15 avis de lecteurs)
Playing with Fire - Embracing Risk and Danger in Schools
Le corps enseignant et le grand public croient à tort que l'Ofsted, le Health and Safety Executive et l'establishment s'opposent à ce que les enfants soient exposés au danger et que les écoles sont empêchées de faire vivre aux enfants des expériences comportant des risques. Mike Fairclough, directeur de la West Rise Junior School, a balayé cette théorie d'un revers de main.
Dans le superbe ouvrage Playing With Fire, Mike exhorte toutes les écoles à suivre son exemple, en donnant à d'autres directeurs et à leurs écoles les moyens de proposer à leurs élèves des activités comportant un élément de risque et de danger. À l'aide d'exemples divertissants et visuels de son travail à West Rise, notamment l'apiculture, l'élevage de buffles d'eau, le tir, le tir à l'arc, l'école de la forêt, le paddle board et l'écorchage de lapins, Mike démontre avec aisance que les problèmes de démarrage et les erreurs font partie intégrante de la prise de risque et qu'il faut les accepter.
Il en résulte un livre stimulant qui incite les éducateurs à cultiver leur propre résilience, leur courage et leur confiance, de la même manière que nous espérons développer ces qualités chez nos élèves.
Critiques.
"Il s'agit d'un livre très important, très nécessaire et très beau que tous les parents éducateurs du monde entier doivent chérir. Lisez-le et redécouvrez le meilleur de votre enfance - et comment l'apporter aux enfants du monde entier".
Barbara Oakley, PhD, auteur du best-seller scientifique du New York Times, A Mind for Numbers : How to Excel at Math and Science, et instructrice de Learning How to Learn, le plus grand cours en ligne au monde.
"Il s'agit d'un livre étonnant. Un récit magnifiquement écrit sur la manière d'obtenir un programme d'études d'une puissance stupéfiante, avec des buffles d'eau, 1000 abeilles, des tirs (oui,... des tirs), approuvé par les autorités.
Tir) approuvé par l'establishment. Mike Fairclough et ses collègues ont montré comment, en éliminant la culture de la ouate, ils sont en mesure d'offrir aux enfants un programme vraiment étonnant. Playing with Fire" montre qu'il est possible de faire la même chose dans n'importe quelle école, dans n'importe quel environnement".
Mary Myatt, conseillère, inspectrice, auteur de High Challenge, Low Threat.
"Un livre fondamentalement vital qui remet en question notre culture de l'aversion au risque et démontre de manière très franche et honnête l'importance de donner aux enfants l'espace nécessaire pour être créatifs et s'interroger.
L'espace nécessaire à la créativité et à la remise en question. West Rise Juniors est un endroit phénoménal et Mike Fairclough est un pédagogue exceptionnel".
Dr Henry Ward, directeur de l'éducation, Freelands Foundation.
"On ne lit pas tous les jours un livre comme celui-ci sur la façon de gérer une école. Je l'ai lu d'une traite - il s'est avéré captivant.
Paul Garvey, consultant en éducation et propriétaire de QA South-West.
| ISBN : | 9781911382072 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Embracing Risk and Danger in Schools |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 104 |
Actuellement disponible, en stock.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)
