Jouer à la bibliothèque scolaire : Développer des leçons basées sur le jeu et utiliser les concepts de la gamification

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Jouer à la bibliothèque scolaire : Développer des leçons basées sur le jeu et utiliser les concepts de la gamification (Sarah Pavey)

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Titre original :

Playing Games in the School Library: Developing Game-Based Lessons and Using Gamification Concepts

Contenu du livre :

Playing Games in the School Library est une ressource complète pour ceux qui cherchent à explorer l'utilisation de l'apprentissage par le jeu et de la gamification dans le cadre de la bibliothèque. Il illustre comment le jeu peut être développé en appliquant la théorie de l'apprentissage à la pratique, en s'appuyant sur des études de cas tirées d'une variété de contextes internationaux.

L'ouvrage commence par appliquer les principales théories de l'apprentissage, en particulier l'utilisation des jeux pour nourrir la curiosité naturelle, la résolution de problèmes et la créativité. Il examine ensuite l'effet de l'apprentissage ludique sur les étudiants et les groupes. La motivation, l'engagement et le développement de l'estime de soi sont étudiés, de même que les compétences sociales telles que le travail en équipe, l'expression orale, la communication, la motricité et l'intelligence émotionnelle.

Des chapitres distincts décrivent l'utilisation pratique des différents types de jeux, y compris les jeux numériques, les jeux à médias mixtes, les jeux d'apprentissage physique et actif et les jeux en direct, en discutant des avantages et des inconvénients de chacun dans un contexte d'enseignement et d'apprentissage. Enfin, l'apprentissage par le jeu et la gamification peuvent être utilisés pour promouvoir les ressources et les services de la bibliothèque et la collaboration avec les enseignants, les équipes de direction et la communauté au sens large, y compris les parents, peut s'avérer bénéfique.

Rédigé de manière complète mais accessible, Playing Games in the School Library donnera aux lecteurs un moyen de s'engager dans l'apprentissage à distance, ainsi que de fournir un environnement plus stimulant au sein de leur espace physique. Il leur fournira une justification à la fois pratique et théorique pour inclure l'approche basée sur le jeu dans leur travail tout en soutenant les buts et objectifs de leur école.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781783305339
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :192

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)