Les sportifs et les épuisements : Comprendre les catégories sociales et l'identité des lycéens

Jocks et Burnouts : Catégories sociales et identité au lycée (Penelope Eckert)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Jocks and Burnouts » de Penelope Eckert explore les dynamiques sociales au sein d'un lycée, en opposant notamment les expériences et les perspectives des « Jocks » (généralement des élèves de la classe moyenne engagés dans des activités extrascolaires) et des « Burnouts » (souvent issus de la classe ouvrière et rejetant le système scolaire). Alors que certains lecteurs trouvent le livre incroyablement perspicace et utile pour comprendre l'école dans un contexte culturel, d'autres le trouvent difficile, rempli d'une terminologie complexe qui peut être difficile à saisir.

Avantages:

Le livre est loué pour sa profondeur, sa recherche ethnographique convaincante et ses applications pratiques dans l'enseignement de l'anthropologie au niveau du premier cycle. Les lecteurs apprécient la capacité d'Eckert à encadrer les éléments culturels dans une analyse structurelle sociale cohérente, et de nombreux étudiants le trouvent accessible et éclairant en termes de compréhension de leur propre éducation.

Inconvénients:

À l'inverse, certains lecteurs trouvent l'ouvrage trop complexe et rempli de vocabulaire difficile, ce qui le rend inaccessible à ceux qui recherchent une lecture plus aisée. En outre, certaines critiques se concentrent sur certaines sections qui semblent moins liées aux données de recherche d'Eckert, suggérant une dépendance à l'égard de cadres externes qui peuvent nuire à l'orientation ethnographique de l'ouvrage.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Jocks and Burnouts: Social Categories and Identity in the High School

Contenu du livre :

Eckert montre comment l'environnement institutionnel de l'école favorise la formation de cultures de classe opposées au sein de la population étudiante, qui servent à leur tour de système de repérage social.