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Titre original :
Play and Literacy: Play & Culture Studies
Contenu du livre :
Comment sauver le jeu dans un environnement éducatif normalisé ? Cette collection éditée, Play and Literacy : Play & Culture Studies apporte une réponse directe et des solutions à cette question.
Les chercheurs et les théoriciens soutiennent depuis des décennies que le jeu est le meilleur moyen d'apprendre le langage et la lecture et l'écriture aux enfants. Cet ouvrage présente les fondements théoriques et historiques du lien entre le jeu et l'alphabétisation, des études de recherche appliquées ainsi que des stratégies pratiques pour relier le jeu et l'alphabétisation dans la petite enfance et dans la formation des enseignants.
Ce livre comporte des chapitres sur l'histoire de la recherche sur le jeu et l'alphabétisation, le paradigme livre-jeu, le jeu dans l'écriture numérique, les activités ludiques basées sur le livre, les réponses des lecteurs basées sur le jeu, la dynamique de la classe affectant l'apprentissage de l'alphabétisation par le jeu, et l'utilisation du jeu avec les adultes dans la formation des enseignants, comme l'enseignement basé sur le théâtre. La variété des chapitres traitant du lien étroit entre le jeu et l'alphabétisation satisfera les lecteurs qui cherchent à comprendre la relation entre le jeu et l'alphabétisation et à mettre en œuvre des moyens d'utiliser le jeu pour soutenir le langage et l'alphabétisation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780761872313 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 198 |
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