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Titre original :
Invigorating High School Math: Practical Guidance for Long-Overdue Transformation
Contenu du livre :
L'amélioration radicale des mathématiques au lycée doit commencer maintenant.
Les mathématiques au lycée sont un échec pour de nombreux élèves. Les programmes dépassés et périmés sont non seulement ennuyeux, mais ils perpétuent les inégalités en limitant les possibilités et en ne préparant pas la majorité des élèves à la vie du 21e siècle.
Même les traditionalistes reconnaissent que le statu quo n'est plus acceptable. Des changements majeurs dans l'organisation des cours, le contenu mathématique, la pédagogie et l'évaluation sont attendus depuis longtemps.
Conseils pratiques pour une transformation significative.
Invigorating High School Math est un appel à une transformation significative. Tout au long de l'ouvrage, Steven Leinwand et Eric Milou abordent les défis les plus importants auxquels sont confrontées les mathématiques au lycée et fournissent des conseils pratiques pour :
⬤ Les mathématiques dans l'enseignement secondaire : un défi à relever et des excuses à invoquer.
⬤ faire valoir l'importance et la nécessité de changer les mathématiques dans les écoles secondaires.
⬤ créer des cours de mathématiques intégrés de base pour les 9e et 10e années et des parcours cohérents pour les 11e et 12e années.
⬤ Les élèves doivent être en mesure d'effectuer des changements critiques dans la pédagogie et les pratiques de classe.
⬤ concevoir des évaluations de haute qualité et les utiliser efficacement.
⬤ développer et exécuter un plan de mise en œuvre rationnel.
Une incitation à la discussion et une feuille de route pour le changement
Nombre de ces idées ne seront pas très populaires. Il est probable qu'aucune d'entre elles ne sera facile à mettre en œuvre. Ce n'est pas une surprise : Depuis près d'un siècle, la structure de base des mathématiques au lycée n'a pratiquement pas changé, non pas en raison de son efficacité, mais parce que le statu quo est une force puissante dont la rupture exige une action résolue.
Ce livre a été écrit à l'intention de tous les enseignants et responsables de l'enseignement des mathématiques dans les lycées, à la fois pour stimuler la discussion et pour servir de feuille de route au changement. "Nous espérons, disent les auteurs, que ce livre stimulera le changement, donnera aux enseignants les moyens d'agir et guidera la profession dans ce voyage décisif pour revigorer les mathématiques au lycée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325134161 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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