Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques soulignent l'efficacité des livres « The Science of Bidding » et « The Art of Taking Tricks » pour l'enseignement du bridge aux débutants et aux joueurs confirmés. Les lecteurs apprécient le style clair et les exemples utiles, qui rendent compréhensibles des concepts complexes. Les livres sont recommandés à la fois pour l'apprentissage individuel et comme supports d'enseignement.
Avantages:⬤ Rédaction claire et concise
⬤ exemples et quiz utiles
⬤ sections de révision complètes
⬤ bon pour les débutants et les joueurs confirmés
⬤ utile comme manuel d'enseignement.
Certains utilisateurs soulignent la nécessité de jouer avec quelqu'un d'autre en même temps que le livre, suggérant qu'il n'est peut-être pas suffisant en soi.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
An Introduction to the Science of Bidding
Contenu du livre :
Après quelques années d'utilisation de documents publiés pour enseigner aux nouveaux venus les rudiments des enchères au bridge, l'auteur a été quelque peu désillusionné par l'approche préconisée dans la majorité des textes sur le bridge pour débutants. Les questions qui l'ont particulièrement préoccupé sont liées à l'opinion adoptée par de nombreux professeurs de bridge selon laquelle il est important de garder toutes les enchères "naturelles" afin de ne pas troubler les débutants. L'auteur estime que si confusion il y a, c'est probablement l'approche pédagogique qui est à l'origine de la confusion, plutôt que le sujet lui-même. Les partisans de cette approche "naturelle" des enchères refusent d'enseigner aux étudiants débutants les enchères de transfert de Jacoby, les enchères d'ouverture de deux faibles et, dans certains cas, le Stayman. La raison souvent invoquée est que l'enseignement des enchères " naturelles " est suffisamment difficile pour les étudiants débutants en bridge, et que nous ne devrions pas les embrouiller en leur enseignant des conventions ou des traitements qui disent quelque chose de différent. Ces mêmes professeurs semblent ne pas voir d'incohérence dans leur approche consistant à dire, lorsque les étudiants suivent un deuxième (ou troisième) cours avec eux - " oh, vous vous souvenez quand je vous ai dit que lorsque votre partenaire fait une enchère d'ouverture de 1NT et que vous avez 7 points et une couleur ♥ à cinq cartes, vous devriez faire une enchère de 2♥ ? Eh bien, je veux que vous oubliiez cela, parce que je vais vous apprendre maintenant que, avec cette même main, vous devriez enchérir 2♦. " L'auteur a deux problèmes avec cette approche.
Tout d'abord, il semble minimiser la capacité des étudiants à comprendre ces enchères spécifiques. L'auteur affirme qu'il s'agit plus probablement d'un "échec pédagogique" que d'un "échec d'apprentissage". L'auteur a constaté qu'une fois que les étudiants ont bien compris qu'il est souhaitable d'avoir la main forte en tant que déclarant, la plupart d'entre eux n'ont pas de problème à comprendre le raisonnement qui sous-tend les enchères de transfert de Jacoby. Placer les enchères dans leur contexte semble faciliter l'apprentissage des enchères de transfert. Deuxièmement, si les enseignants espèrent encourager leurs élèves à devenir des joueurs de bridge duplicate, il est logique qu'ils utilisent un système d'enchères que d'autres joueurs utilisent. Comme presque tous les joueurs de bridge duplicate utilisent les enchères de transfert Stayman, Jacoby et les enchères d'ouverture faibles à deux, les étudiants de l'auteur sont initiés à ces enchères dans leur première série de leçons. Il est important de noter que la compréhension de ces trois aspects des enchères au bridge ne sera pas un désavantage au bridge social. Le thème du livre est de fournir des directives claires et cohérentes pour une approche moderne et relativement simple des enchères. L'auteur insiste à plusieurs reprises sur le fait qu'une fois que les nouveaux venus ont une compréhension raisonnable des enchères de base, eux et leur partenaire peuvent "adapter" l'approche enseignée dans ce texte. L'auteur est un fervent joueur de bridge en duplicate et encourage tous ses étudiants à essayer cette forme de jeu.
Cependant, la réalité est que de nombreux bridgeurs apprécient le jeu dans sa forme la plus sociale et n'ont pas vraiment envie d'aller au-delà de cette forme de jeu. C'est parfaitement compréhensible, et le style d'enchères enseigné dans ce texte est compatible avec l'une ou l'autre forme de jeu. Ce livre est organisé en neuf chapitres. CHAPITRE 1 - Les bases. Ce chapitre est en fait le "point zéro". Il reconnaît que certaines personnes qui souhaitent apprendre à jouer au bridge ont peu ou pas d'expérience des jeux de cartes. Le texte présente aux étudiants les bases absolues : - les couleurs - le rang, ou la hiérarchie, des couleurs - comment compter les points - ce qu'est un "jeu" au bridge - la distribution - l'arrangement des cartes dans votre main - le processus d'enchère - le processus de jeu - le comptage des points. Dans ce premier chapitre, très basique, les étudiants ont une main de bridge à jouer. A la fin du chapitre, un bref test permet aux étudiants de vérifier qu'ils maîtrisent le matériel fourni dans le texte. Il est évident que tous les étudiants n'ont pas besoin de ce chapitre. Néanmoins, l'objectif du livre étant de fournir un texte permettant à TOUS les étudiants d'être int.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781425712792 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
