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Titre original :
Introduction to Curriculum Design in Gifted Education
Contenu du livre :
Les élèves doués ont besoin d'un programme d'études qui s'aligne intentionnellement sur leurs capacités avancées afin de garantir un engagement au niveau approprié d'intensité et de profondeur.
Introduction to Curriculum Design in Gifted Education propose une exploration approfondie du développement des programmes pour les élèves doués. L'ouvrage comprend les fondements généraux d'une bonne conception des programmes, une étude des modèles de programmes adaptés aux élèves doués, un examen des considérations relatives à la conception des programmes dans les différents domaines, une analyse détaillée du rôle de l'évaluation dans le processus de développement des programmes, ainsi qu'une exploration des tendances et des orientations futures en matière de développement des programmes pour les élèves doués.
Chaque chapitre est rédigé par des experts possédant des connaissances considérables sur les implications des programmes scolaires pour les élèves doués et est écrit en pensant au praticien afin de faciliter une mise en œuvre efficace. Ce texte est un ajout essentiel à la bibliothèque de tout éducateur cherchant à créer de nouveaux programmes et/ou à adapter les programmes existants pour mieux répondre aux intérêts et aux capacités des élèves doués.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781618214799 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 370 |
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