Avis des lecteurs
Résumé:Les commentaires sur le manuel font état d'un mélange de satisfaction concernant la valeur et l'utilité de l'ouvrage, et de critiques concernant son état et sa facilité d'utilisation dans les cours. Si de nombreux utilisateurs ont trouvé le livre utile à leurs études, d'autres ont exprimé leur déception en raison de composants manquants et d'un mauvais emballage.
Avantages:Prix abordable par rapport aux magasins du campus, livre détaillé et en bon état, utile pour les cours, reçu à temps, certains avaient des codes d'accès actifs.
Inconvénients:Les problèmes d'emballage ont entraîné une désorganisation des pages, certains ont reçu des livres endommagés ou incomplets (par exemple, couverture déchirée, chapitre manquant), ne conviennent pas à l'auto-apprentissage, plaintes auprès du service clientèle concernant les codes d'accès.
(basé sur 17 avis de lecteurs)
Titre original :
Introductory Chemistry - An Active Learning Approach (Cracolice Mark (University of Montana))
Contenu du livre :
Apprenez la chimie de manière active tout en étudiant les devoirs avec INTRODUCTORY CHEMISTRY.
Le format questions-réponses des auteurs se reflète dans les trois mots de conseil et d'encouragement qui sont répétés tout au long du livre : Chaque chapitre comprend une section sur la chimie au quotidien qui illustre comment la chimie est appliquée dans la vie de tous les jours. Cette édition intègre de nouvelles fonctionnalités telles que des ressources technologiques, des problèmes accompagnés et des illustrations et photographies améliorées, qui s'inscrivent toutes dans l'approche d'apprentissage actif des auteurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781305079250 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | An Active Learning Approach |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 928 |
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