Intimitt in Pdagogischen Beziehungen
L'ouvrage discute des défis que représentent l'autorisation et l'organisation de l'intimité dans différents contextes pédagogiques.
Les auteurs présentent des perspectives théoriques et des cas empiriques d'écoles, d'aide à l'enfance et à la jeunesse en institution, d'animation en milieu ouvert et d'associations, afin de fournir des indications sur le cadre éthique et normatif de l'organisation de l'intimité dans les relations pédagogiques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)