Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées, de nombreux utilisateurs louant son contenu informatif et son utilité pour les professionnels travaillant avec des enfants et des adolescents, en particulier dans des contextes thérapeutiques. Cependant, certains lecteurs ont critiqué le titre pour son caractère trompeur et ont noté que le livre se concentre principalement sur le diagnostic plutôt que sur les techniques d'entretien.
Avantages:Informations organisées, utiles pour les programmes de PN, lecture intéressante, excellent pour comprendre l'évaluation des enfants, utile pour les étudiants, arrivé en bon état, soulage ceux qui passent de la psychologie de l'adulte à celle de l'enfant.
Inconvénients:Titre trompeur suggérant qu'il couvre l'entretien thérapeutique, se concentre en fait sur le diagnostic, disponible pour moins cher directement auprès de l'éditeur, pas aussi compréhensible que l'édition précédente, perçu comme précipité.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Interviewing Children and Adolescents: Skills and Strategies for Effective Dsm-5(r) Diagnosis
Contenu du livre :
Cette ressource clinique instructive a permis à des milliers de cliniciens et d'étudiants d'acquérir des compétences essentielles pour évaluer les nourrissons jusqu'aux adolescents présentant tout type de problème de santé mentale. Les principes de conduite d'entretiens cliniques adaptés à l'âge des enfants et de leurs parents - y compris l'utilisation de jouets, de dessins, de poupées et d'autres formes de jeu - sont illustrés par des exemples de transcriptions annotées. Le livre fournit des informations cruciales pour diagnostiquer avec précision un large éventail de troubles mentaux et comportementaux. Les caractéristiques conviviales comprennent des explications concises des critères de diagnostic, des notes de codage, des conseils d'entretien pour des troubles spécifiques, des vignettes vivantes et un exemple de rapport écrit.
Nouveautés de cette édition.
*La terminologie, les codes et les critères diagnostiques actuels sont intégrés dans les exemples de cas et les discussions sur les troubles spécifiques.
*Les codes du DSM-5 et de la CIM-10-CM.
*Caractéristiques essentielles : prototypes qui résument les symptômes et les autres éléments diagnostiques de chaque trouble.
*Outil reproductible (Questionnaire pour les parents) qui peut être téléchargé et imprimé pour une utilisation répétée.
*Troubles supplémentaires et vignettes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781462533794 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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