Titre original :
Intersections of Open Educational Resources and Information Literacy: Volume 79
Contenu du livre :
Le présent ouvrage arrive à point nommé, non seulement parce qu'il propose des stratégies créatives et efficaces pour faire progresser l'éducation ouverte et la maîtrise de l'information, mais surtout parce qu'il pose des questions cruciales et incite les praticiens à aller bien au-delà des questions d'accès à l'information et d'utilisation de l'information. Il exige une réflexion sur ce à quoi on accède (et ce qui n'est pas accédé), qui obtient l'accès (et qui ne l'obtient pas), qui fournit l'accès (et qui ne le fait pas), et quel est l'objectif de cet accès (et ce qui se trouve au-delà de l'accès). --Extrait de l'avant-propos de Rajiv S. Jhangiani.
Les compétences en matière de maîtrise de l'information sont essentielles pour trouver, utiliser, adapter et produire des ressources éducatives libres (REL). Les éducateurs qui souhaitent inclure des REL pour leurs étudiants doivent être en mesure de trouver ces ressources et de les utiliser conformément à leurs autorisations. Lorsque des méthodes pédagogiques ouvertes sont employées, les étudiants doivent être en mesure d'utiliser leurs compétences en matière de maîtrise de l'information lorsqu'ils compilent, réutilisent et créent des ressources ouvertes.
Intersections of Open Educational Resources and Information Literacy (Intersections des ressources éducatives libres et de la maîtrise de l'information) présente les théories et pratiques actuelles en matière d'éducation libre et de maîtrise de l'information et fournit une inspiration pour l'avenir. Les chapitres comprennent des applications pratiques, des réflexions théoriques, des analyses documentaires et des études de cas et abordent des questions de justice sociale, de collaboration, de pédagogie ouverte, de formation et de plaidoyer. Le livre est divisé en six parties :
⬤ Fondations.
⬤ Enseigner l'info-littérature avec les REL.
⬤ Soutien des bibliothécaires à la pédagogie ouverte/aux REL.
⬤ Justice sociale/histoires non racontées.
⬤ Défense des étudiants.
⬤ Propager l'amour : Former les futurs défenseurs et praticiens.
Les chapitres couvrent des sujets tels que la création de REL par les bibliothèques, le patrimoine culturel numérique et les intersections entre la maîtrise des sources primaires et la maîtrise de l'information, l'apprentissage en situation et la pédagogie ouverte, la bibliothéconomie critique et l'éducation ouverte, ainsi que la formation d'étudiants leaders en matière de REL.
Intersections of Open Educational Resources and Information Literacy - qui a fait l'objet d'un processus ouvert d'évaluation par les pairs - informe et inspire sur les REL, la maîtrise de l'information et leurs nombreuses convergences itératives. Il est disponible en libre accès à l'adresse https : //bit. ly/ACRLOERInfoLit.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780838936733 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 416 |
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