Titre original :
Intersections of Financial Literacy, Citizenship, and Spirituality: Examining a Forbidden Frontier of Social Education
Contenu du livre :
Les conversations sur les programmes d'éducation sociale négligent largement les éléments de spiritualité et de conscience. Cette omission nuit à la qualité de l'apprentissage.
Ce livre présente la spiritualité comme une base légitime pour recadrer ces prises de décisions sociales en examinant comment la révision des notions de spiritualité peut redéfinir les modèles de relations sociales et les choix financiers. Cet ouvrage présente une interprétation de la spiritualité qui offre les bases d'une idéologie alternative aux pratiques capitalistes fondées sur les principes du mérite et du blâme. En reconnaissant un sens spirituel de l'être, les citoyens peuvent acquérir un sens renouvelé de la responsabilité personnelle à l'égard de la communauté et de la justice sociale.
L'ouvrage s'inspire d'une idéologie fondée sur le destin, qui affirme que les choix des individus et des groupes découlent de conditions indépendantes de leur volonté. Il décrit des processus d'enseignement basés sur l'art qui peuvent stimuler la conscience affective des élèves.
Il encourage la facilitation d'environnements compatissants fondés sur des principes d'altruisme et fournit une base de discussion sur la nature de l'éducation sociale et ses fondements. Ce livre représente une ressource inestimable pour les chercheurs, les dirigeants et les praticiens dans le domaine de l'éducation sociale.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781789736342 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 184 |
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